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pro vyhledávání: '"NICOLAIDES, CHRISTINE"'
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
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http://hdl.handle.net/10183/3995
Autor:
Silva do Nascimento, Evelyn Nathasha1 evelyn@letras.ufrj.br, Siqueira Nicolaides, Christine2,3 cnivolaides@unisinos.br, Tanzi Neto, Adolfo1 adolfotanzi@letras.ufrj.br
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. jul-set2022, Vol. 19 Issue 3, p8282-8298. 17p.
Autor:
Seerig, Elisa1 eseerig@gmail.com, Siqueira Nicolaides, Christine2 cnicolaides@unisinos.br
Publikováno v:
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2022, Vol. 22 Issue 1, p181-210. 30p.
Autor:
Siqueira Nicolaides, Christine1 cnicolaides@unisinos.br, Fidelis Braga, Junia de Carvalho2 juniadecarvalhobraga@gmail.com, Quartarolo Vargas, Bruna3 brunaquartarolo@gmail.com
Publikováno v:
Calidoscópio. Dec2021, p494-508. 15p.
Publikováno v:
Fórum Linguístico; Vol. 19 No. 3 (2022); 8282-8298
Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 3 (2022); 8282-8298
Fórum Linguístico; v. 19 n. 3 (2022); 8282-8298
Fórum Linguístico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 3 (2022); 8282-8298
Fórum Linguístico; v. 19 n. 3 (2022); 8282-8298
Fórum Linguístico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
This article investigates the development of sociocultural autonomy (OXFORD, 2003, 2017) through narratives focusing on the beliefs and agency development of an immigrant-learner as tools of autonomy and empowerment (BERTH, 2019), with the new commun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::46e0eb574f1686fb0ad0c9ee274740dd
https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/76420
https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/76420
Autor:
Nicolaides, Christine1 cnicolaides@unisinos.br, Mira, Caio1 cmira@unisinos.br
Publikováno v:
Calidoscópio. set-dez2020, Vol. 18 Issue 3, p767-775. 9p.
Publikováno v:
Texto Livre, Volume: 14, Issue: 3, Article number: e32572, Published: 24 JUN 2022
Resumo Os resultados trazidos neste artigo são parte de um projeto de pesquisa, cujos dados foram gerados a partir de uma narrativa baseada em uma entrevista com uma professora de línguas, aqui denominada CÍNTIA. O objetivo da entrevista foi obser
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::092935ba8ebe39a65fbdf11159254812
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-36522021000300211&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-36522021000300211&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Calidoscópio; Vol. 19 No. 4 (2021): Dezembro 2021-Número Especial ALAB; 431-435
Calidoscópio; v. 19 n. 4 (2021): Dezembro 2021-Número Especial ALAB; 431-435
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio; v. 19 n. 4 (2021): Dezembro 2021-Número Especial ALAB; 431-435
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Special Issue: Social transformation through critical literacies: emerging priorities for contemporary Applied Linguistics - celebrating three decades of the existence of the Brazilian Association of Applied Linguistics (ALAB).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9094ca7b87a3c8bdfb5537aa52886e0e
http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/24548
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Publikováno v:
Calidoscópio; Vol. 19 No. 4 (2021): Dezembro 2021-Número Especial ALAB; 494-508
Calidoscópio; v. 19 n. 4 (2021): Dezembro 2021-Número Especial ALAB; 494-508
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio; v. 19 n. 4 (2021): Dezembro 2021-Número Especial ALAB; 494-508
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Neste estudo, utilizamos um instrumento de autorreflexão para a implementação de uma prática pedagógica direcionada à reflexão crítica. Com isso, buscamos compreender o desenvolvimento do letramento crítico na formação inicial de estudante
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9b0f53d38f06d0646a4748eaba0fd96
http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/23693
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Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.22 n.1 2022
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Considering that literature can work as an instigator of constructive emotions (ROSIEK, 2003), and given that the Sociocultural Historical Theory based on Vygotsky recognizes emotions as an important aspect of the individual’s development (VYGOTSKY
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c2f9aa30fa92237ff398858c2fd62543
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982022000100181
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982022000100181