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Autor:
Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes, Natanael Charles da Silva, Kleberson de Oliveira Porpino
Publikováno v:
Amazônia, Vol 20, Iss 44, Pp 210-221 (2024)
O estudo objetivou identificar, nos graduandos ingressantes no curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte, o conhecimento que eles apresentam sobre evolução biológica. A pesquisa qualitativa contou com a partici
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d6f98894985418ca4600cb7bc0acfcf
Autor:
Jussara Freire de Azevedo Santiago, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)
A pesquisa objetivou conhecer a percepção de alunos do ensino médio sobre vírus e bactérias em seus aspectos estrutural e ecológico, além de discutir sobre os aspectos sociais, econômicos e políticos que os envolvem, tomando o viés da Ciên
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6bbffb4779f458f8fdf2f0c439a5d12
Autor:
Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Maria Luisa Quinino de Medeiros, Natanael Charles da Silva
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
A implementação da Educação para a Sustentabilidade é estratégica, já que ela possibilita que alunos tenham uma visão ampliada da realidade, percebendo os problemas do planeta, suas interconectividades e vislumbrando possíveis soluções, se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8f09f59e06444ba9966fc0bbf484360
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)
RESUMO: O estudo objetivou refletir sobre as percepções de discentes de cursos de Licenciatura em Biologia da região amazônica paraense a respeito da abordagem e contribuições da Educação para a Sustentabilidade para esses professores em form
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f66c9f67b5848d3952893b6833ce671
Autor:
Rosiane Elvina Sousa de Andrade, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss 1 (2024)
O estudo objetivou discutir, por meio da construção e aplicação de uma Sequência Didática que fez uso de recursos didático-pedagógicos diversificados, sobre o processo de ensino e aprendizagem em botânica diante da diversidade de ferramentas
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https://doaj.org/article/a6010b162a95410287a365ce7b4f440d
Autor:
Sandra Luiza Sousa Santos de Almeida, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Natanael Charles da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23, Iss u, Pp 1-25 (2023)
O objetivo deste estudo foi refletir sobre a utilização de Textos de Divulgação Científica como elemento facilitador no ensino e aprendizagem de alunos da Educação Básica em Ecologia. Para isso, a pesquisa descritiva com caráter qualitativo
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https://doaj.org/article/f3f5d71c84ff4e7280e70040dffcdafb
Autor:
Laís Nonato Rodrigues, Natanael Charles da Silva, Thayna Cristina Dias e Dias, Dyana Joy dos Santos Fonseca
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
A realização de atividades práticas no Ensino de Ciências na Educação Básica, em especial, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, ainda apresenta algumas precariedades, seja por falta de estrutura da escola, seja por carência de material, s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0252c6f33814d719c41bffb2ede73fe
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO Considera-se que a Educação para a Sustentabilidade no ensino superior é um desafio que requer a incorporação de uma formação pautada em valores, atitudes e princípios que reflitam na formação profissional. Isto posto, esta pesquisa
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https://doaj.org/article/58535bf6e1b94c9180e3c205630ccc14
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
O objetivo deste estudo foi refletir sobre as possíveis conjecturas e perspectivas para o processo de Alfabetização Científica de meninas em situação de privação de liberdade em um Centro Socioeducativo da cidade de Manaus-AM, a partir do ní
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https://doaj.org/article/7d58ee83e87a4852b28c29112a4e638f
Autor:
Sandra Luiza Sousa Santos de Almeida, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Natanael Charles da Silva
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 7 (2022)
O objetivo desta pesquisa foi compreender de que forma a utilização de um texto científico pode contribuir para o entendimento de conceitos relacionados com a área ambiental no ensino de Biologia para estudantes do ensino médio. A pesquisa quali
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https://doaj.org/article/ed828190792f46218ba121207d98eb13