Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"N. Ciliberti"'
Autor:
N. Ciliberti, Lydia R. Galagovsky
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 338-349
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 338-349
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 338-349
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1994: Vol.: 12 Núm.: 3; p. 338-349
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Las Redes Conceptuales son el resultado de la necesidad de adquirir un instrumento con el que mejorar el estilo cognitivo de aprendizaje de los estudiantes (Galagovsky 1993). Durante los últ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97686b4db71468055906da6c7d025a0c
http://hdl.handle.net/2072/383298
http://hdl.handle.net/2072/383298
Autor:
Lydia R. Galagovsky, N. Ciliberti
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1999: Vol.: 17 Núm.: 1; p. 17-29
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1999: Vol.: 17 Núm.: 1; p. 17-29
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1999: Vol.: 17 Núm.: 1; p. 17-29
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1999: Vol.: 17 Núm.: 1; p. 17-29
Since the first articles concerning Concept Mapping many more have been reported looking for instruments to evaluate the level of student’s meaningful learning.In the present work we show that the construction of nuclear sentences for Concept Nets
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b2acc5e03bfb260f153a0d8c3072c77
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4102
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4102
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.