Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"N. Al Amri"'
Autor:
Majid N. Al-Amri
Publikováno v:
Arab World English Journal. 12:142-152
The present study investigated the time attitudes (TAs) of EFL learners and their willingness and preference to share their TAs with peers and EFL instructors. Limited research has explored willingness and preference to share their TAs —a distinct
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80ef9e9b8699361be36c9508511e6fb3
https://doi.org/10.24093/awej/vol12no4.10
https://doi.org/10.24093/awej/vol12no4.10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Majid N. Al-Amri
Publikováno v:
Education Inquiry, Vol 2, Iss 1, Pp 141-151 (2011)
TESOL/bilingual curriculum is becoming a broader and more open field, implementing different areas and fields of study to meet and satisfy the needs of diverse ESL/bilingual learners in this age of globalization. One area of study which can be implem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80f9bc45a2234121a3267433059fc079
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Majid N. Al-Amri
Publikováno v:
مجلة العلوم العربية و الإنسانية. 9:1-19
Effects of implementing the dialogue journal as a bridge from written conversations to the academic argumentative essay with 51 engineering bachelor’s students enrolled in an academic writing course were investigated. During a 15-week semester, the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd02e4dd45cc089b5becfc1ef082327a
https://doi.org/10.12816/0030829
https://doi.org/10.12816/0030829
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Water Resources Management. 27:2465-2481
Three methods are utilized in this paper to assist in the groundwater clustering, in an arid region aquifer, into similar zones according to its quality. A multiple regression is first applied in order to assess the importance of the different chemic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01fd31d0550f1eb84c1dbf57a5f7bfe7
https://doi.org/10.1007/s11269-013-0297-0
https://doi.org/10.1007/s11269-013-0297-0
Autor:
Maijid N. Al-Amri
Publikováno v:
Education Inquiry; Vol 2, No 1 (2011)
TESOL/bilingual curriculum is becoming a broader and more open field, implementing different areas and fields of study to meet and satisfy the needs of diverse ESL/bilingual learners in this age of globalization. One area of study which can be implem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::912c73a8bc018b306022f84026f1f09f
https://doi.org/10.3402/edui.v2i1.21969
https://doi.org/10.3402/edui.v2i1.21969