Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"N Winarno"'
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 10:311-324
Electrochemistry is difficult to learn due to its abstract concepts involving macroscopic, microscopic, and symbolic representation levels. Studies have shown that students can visualize and improve their understanding of chemistry by using interacti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b19d4869640af0971a84e9c6b2a13b56
https://doi.org/10.15294/jpii.v10i3.26013
https://doi.org/10.15294/jpii.v10i3.26013
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 1806:012221
During this COVID-19 pandemic, Indonesia also threatened with natural disasters since it is located on the Pacific Ring of Fire. Therefore, future generations should be prepared to have STEM Literacy related to solve a real-world problem using their
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11dc61243bbc43b9448ee7b0a2f0b601
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1806/1/012221
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1806/1/012221
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 1806:012222
Different types of skills are required to be able to remain competitive in 21st-century global developments, particularly in science, technology, engineering, and mathematics fields. The purpose of this study was to investigate the influence of STEM
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e32c0aed757326cf09967f95769cde41
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1806/1/012222
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1806/1/012222
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.