Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"N Nurhamidah"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of English Education; Vol 3, No 2 (2018): JEE; 78-88
Code-switching has been an evolving topic since the bilingualism blooming in linguistics milieu. However, practitioners or experts have contrastive views regarding its use in classroom setting. While the proponents believe that the presence of code-s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3621ec9df39121daac1ba88af2e1ca9
http://www.usnsj.com/index.php/JEE/article/view/3.2.78-88
http://www.usnsj.com/index.php/JEE/article/view/3.2.78-88
Autor:
Agus Sundaryono, N Nurleli, T S Muryani, Annisa Puji Astuti, A Ekolistiono, L Febrianti, N Nurhamidah
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 1731:012021
Kebiul seeds (Caesalpinia bonduc) are seeds from the Kebiul plant that are widely used by the community of Bengkulu in southern, Indonesia, especially by the Sarawai tribe as a cure for malaria. The purpose of this study was to scientifically prove t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abef809804a404092a4100bf60dc515d
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1731/1/012021
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1731/1/012021
Autor:
N Amida, N Nurhamidah
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 1731:012027
This study aims to enhance creative thinking skills of students using guided inquiry model trough of Stoichiometry. This study used quasi-experimental methods, with pretest-postest non equivalent control group design. Subjects of this study were biol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6254f802e228c4700506974b33ba9f11
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1731/1/012027
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1731/1/012027
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.