Zobrazeno 1 - 10
of 289
pro vyhledávání: '"Núria Planas"'
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Núria Planas
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 20 (2021)
En este Editorial, reflexiono sobre diversas experiencias de aprendizaje surgidas del período de cuatro años como Editora de Avances de Investigación en Educación Matemática. En particular, doy gracias a los autores, revisores y editores asociad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4b036bcac94463d8cd2e59466fdbe36
Autor:
Abigail Caro, Núria Planas
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 19 (2021)
En este artículo resumimos un estudio exploratorio sobre el conocimiento de contenidos de la materia de educación matemática en un entorno de formación inicial de profesorado; desde nuestro posicionamiento sociocultural, nos fijamos en el papel m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/063b11d4f9f846a69c54a76850af9b45
Autor:
Núria Planas
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 19 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d6c97d8fcf44c0083a6d0dee3d74210
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 36, Iss 1, Pp 45-60 (2017)
Com podem avaluar si un discurs del professor a l’aula de matemàtiques és efectiu d’acord amb els objectius de comunicar una cultura de la matemàtica escolar i produir oportunitats perquè l’alumnat en pugui aprendre continguts? En aquest ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02f969b0ebb8470d9133624af6671b0f
Autor:
Núria Planas
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 16 (2019)
Nuestra revista está viviendo tres transiciones conectadas en las direcciones de: (i) llegar a ser más internacional, (ii) llegar a ser más influyente y (iii) llegar a ser más formativa. Como mecanismo al servicio de la comunidad de investigació
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a98f86143d0048bc9ae22c9ea8c3f583
Autor:
Gíslason, Ingólfur
Publikováno v:
Research in Mathematics Education; Dec2022, Vol. 24 Issue 3, p390-394, 5p
Autor:
Núria Planas
Publikováno v:
European Mathematical Society Magazine.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::705be929faa4f37f0b69862432e112cd
https://doi.org/10.4171/mag/125
https://doi.org/10.4171/mag/125
Publikováno v:
Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 124:108-126
Background: The focus on translanguaging practices in multilingual classrooms can be seen, by and large, as responding to risks of violence entailed in diverse contexts of language use, including the teaching and learning of mathematics. However, the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72a869a39de9f67e7a20f29b0df94e8a
https://doi.org/10.1177/01614681221104040
https://doi.org/10.1177/01614681221104040
Autor:
Núria Planas
Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 11, Iss 1, Pp 1-4 (2016)
A synthesis of reasons for the production of this monograph is presented with a focus on contemporary research in the context of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Within the domain of mathematics and la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b37fdbfd79c4987a4fc638e31f9a4c4