La memoria educativa de los documentales como confrontación a los pasados totalitarios

Autor: EULÀLIA COLLELLDEMONT PUJADAS, Núria Padrós-Tuneu, Ian Grosvenor

Publikováno v: Historia y Memoria de la Educación. :77-103

Después de la realización de los proyectos de investigación sobre los documentales de temática educativa producidos en España entre 1914-1939 y 1939-1970, se han constatado diferentes silencios y rumores que afectan tanto a la memoria como a la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::457a6d35d05d78deeec795a6fc40df19
https://doi.org/10.5944/hme.16.2022.32015

El registro de documentales y noticiarios, una oportunidad para incrementar la documentación del patrimonio histórico educativo

Autor: Núria Padrós-Tuneu, Pilar Prat Viñolas, Eulàlia Collelldemont Pujadas

Publikováno v: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 5 (2019): Publicação Contínua; e019024
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 5 (2019): Publicação Contínua; e019024
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 5 (2019): Publicação Contínua; e019024
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

En el artículo se presenta el registro de las producciones audiovisuales de documentales y noticiarios producidos entre 1940 y 1975 realizado desde el MUVIP, la finalidad con la que se ha realizado y el proceso de toma de decisiones durante la elabo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a829701314ce222e8395df7b6a887769
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9921