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Autor:
LUJÁN-GARCÍA, CARMEN1,2 carmen.lujan@ulpgc.es, NÚÑEZ NOGUEROLES, EUGENIA ESPERANZA1,2
Publikováno v:
International Journal of English Studies. 2024, Vol. 24 Issue 1, p77-97. 21p.
Autor:
Núñez Nogueroles, Eugenia Esperanza1 eugenia@unex.es
Publikováno v:
Spanish in Context. 2021, Vol. 18 Issue 3, p479-487. 9p.
Publikováno v:
Miscelánea: A Journal of English & American Studies; 2022, Vol. 66, p41-67, 27p
Publikováno v:
Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 34 (2022); 109-122
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
This paper explores the interference that the learner’s mother tongue (L1) exerts on the written production in the foreign language. In this study, 50 texts produced by Spanish as a Foreign Language beginner (A1 and A2) pupils ‒whose native tongu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::beeddf17200eaad27f47dff6cc996a4e
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81354
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81354
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Este trabajo explora la interferencia que la lengua materna (inglés) ejerce en la producción escrita en la lengua meta (español). Para ello, se han examinado 50 textos creados por estudiantes de ELE de nivel inicial (A1 y A2)4 cuya L1 es el inglé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::566c1eaf192b0bac49db8f1acd08e36d
Akademický článek
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Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Esta tesis doctoral se ha llevado a cabo con la financiación proporcionada por una ayuda para la formación de doctores del programa nacional de Formación de Profesorado Universitario (FPU) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d44d9a89db501cb305166db23555a60
http://hdl.handle.net/10481/62202
http://hdl.handle.net/10481/62202
Publikováno v:
Epos; 2018, Issue 34, p211-237, 27p
Publikováno v:
Revista Canaria de Estudios Ingleses; 2017, Vol. 75, p175-190, 16p
Publikováno v:
Linguistics; Jul2022, Vol. 60 Issue 4, p973-1010, 38p