Zobrazeno 1 - 10
of 160
pro vyhledávání: '"N, Toni"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
A. L. Moodly, N. Toni
Publikováno v:
South African Journal of Higher Education. 33
The South African higher education sector has undergone various changes over the past 24 years. As far back as 1997, several policies that advocated for equity and redress were introduced. The introduction of these policies, in conjunction with the E
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82a97af297741c261684d320fc4e4c4c
https://doi.org/10.20853/33-3-3137
https://doi.org/10.20853/33-3-3137
Orthology is a central concept in evolutionary and comparative genomics, used to relate corresponding genes in different species. In particular, orthologs are needed to infer species trees. In this chapter, we introduce the fundamental concepts of or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::152a7cdd28e07134e0156deaf6daf4a2
http://arxiv.org/abs/1903.04530
http://arxiv.org/abs/1903.04530
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.