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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 24, Iss 3 (2024)
Las familias son los primeros agentes socializadores y promotores del aprendizaje en la primera infancia, por lo que es fundamental generar evidencia empírica sobre el impacto que tiene el acompañamiento educativo familiar en el desarrollo cognitiv
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https://doaj.org/article/3881b46f5c2b4520a96324744497672c
