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pro vyhledávání: '"Myriam Southwell"'
Autor:
Myriam Southwell,, Martín Almuna
Publikováno v:
Voces de la educación, Pp 135-164 (2023)
Este artículo aborda las estrategias impulsadas por la Dirección Provincial de Educación Secundaria de Buenos Aires, destinadas a impulsar la participación estudiantil y la convivencia, entre 2020 y 2021. Se presenta la experiencia de trabajo dig
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https://doaj.org/article/7921b02caa82409c91eb5011fcfec173
Autor:
Myriam Southwell, Noralí Boulan
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 2 (2022)
Neste documento recuperamos uma série de discussões que desenvolvemos em torno do estudo do currículo baseado na teorização pós-estruturalista e nas categorias produzidas pela Análise do Discurso Político (PDA). Esta perspectiva é desenvolvi
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https://doaj.org/article/3b94f1990ec240789b973c715ee683b1
Autor:
Myriam Southwell
Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Educación, Vol 7, Iss 1, Pp 147-161 (2020)
Agricultural Family Schools have been the way to concretize a model of pedagogy of alternation, an education modality that has been little investigated from a historical point of view. This article aims to present the emergence of alternating pedagog
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https://doaj.org/article/1003385185564013a4d73f78297ea9b2
Autor:
Nicolás Patierno, Myriam Southwell
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 18, Iss 3, Pp 49-77 (2020)
El artículo se desprende de una investigación dedicada al análisis crítico de lo que suele ser referenciado como violencia escolar. La misma fue realizada en tres escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, Argentina, entre los años 2011 y 20
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https://doaj.org/article/3a91e04a63dc434185800497934e6fa3
Autor:
Andrea Iglesias, Myriam Southwell
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 60, Pp 447-468 (2019)
El presente artículo retoma las conclusiones de una investigación que indagó la relación entre las trayectorias de formación inicial y continua de los profesores principiantes de escuelas secundarias y sus estrategias de inserción laboral en la
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https://doaj.org/article/e5d4b8b7ba824fabbeec1cf9290a6d60
Autor:
Myriam Southwell
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 20, Iss 1, Pp e132-e132 (2020)
La década de 1920 fue sumamente rica en lo que respecta a procesos y problemas de singular relevancia y fue además una década prolífica en lo que a debates y generación de nuevas propuestas se refiere. El clima social del la post-guerra ponía e
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https://doaj.org/article/f6cb05445bfc4c8a9f4300e1ecb9e97e
Autor:
Eduardo Galak, Myriam Southwell
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 38, Iss 3 (2020)
Este artículo analiza los discursos producidos en torno a los cuerpos y las sensibilidades en un artefacto cultural de incidencia masiva que circularon en los procesos de escolarización y que tuvieron significaciones estéticas y políticas en la A
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https://doaj.org/article/6a76b9d917eb414fb84eb51e5564334d
Autor:
Myriam Southwell
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Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
In 2006 Argentina established compulsory secondary schooling, joining the regional trend. During that process a significant debate was developed about whether the school is universalizable with the characteristics that it currently presents, the prod
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https://doaj.org/article/5f02abb5c1a74c62bd64c72f8f52d0c8
Autor:
Myriam Southwell, Jorgelina Mendez
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 18, Iss 59, Pp 1440-1464 (2018)
El presente trabajo reconstruye una experiencia de formación docente desarrollada en Argentina en el primer gobierno de la transición democrática (1983-1989). La misma presenta características particulares producto, por un lado, del clima políti
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https://doaj.org/article/fa50c872bfe74b75beaf60cfc0238421
Autor:
Myriam Southwell, Leonardo Colella
Publikováno v:
Didáskomai, Iss 8, Pp 103-112 (2017)
La temática sobre la profesionalización docente ha sido abordada, en el último tiempo, por diversas disciplinas y diferentes actores interesados, especialmente, en el campo de la política educativa. La intención de este artículo es indagar en l
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https://doaj.org/article/e42b28f556ce4a9683bbe43a2aff093f