Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Mustafa Zeki Aydoğdu"'
Autor:
Erhan VATANSEVER, Mustafa Zeki AYDOĞDU
Publikováno v:
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi. 12:476-487
İnsanoğlu yaratıldığı ilk günden itibaren hayatta kalabilmek, çevresini ve doğayı tanıyabilmek için aklını kullanmıştır. Bu aklını kullanış insanoğluna birçok alanda bilgi ve beceri kazandırmada oldukça önemli bir katkı sa
Publikováno v:
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi.
Öğretmenlerin öğretim sürecini okul dışına taşıması ve deneyim temelli öğrenme imkânların sunulması sürecini vurgulayan okul dışı öğretim; multidisipliner bir kavramdır. Doğal veya beşeri ortamlarda farklı ders kazanımları
Autor:
Mustafa Zeki AYDOĞDU, Elif TÜRNÜKLÜ
Publikováno v:
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi.
Problem kurma; bize verilen bir durumdan, yaşanan bir deneyimden yeni bir problem oluşturma sürecidir. Problem kurma, problem çözme becerileriyle oldukça yakın ilişkili olup problem çözme becerisinin gelişimine de katkı sağlamaktadır. A
Publikováno v:
European Journal of Science and Technology.
It is known that proportional reasoning skills are necessary in solving many problems that are frequently encountered in daily life. In this direction, there are proportional reasoning problems in many subjects such as data analysis, probability, slo
Autor:
Mustafa Zeki Aydoğdu, Elif Türnüklü
Problem posing has an important place in mathematics education curriculum in many countries. There are a few studies in the literature that reveal students' problem posing processes. The purpose of this research is to examine the problem posing proce
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::094a2565f7334318a3bb8ceb3bd46c1c
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/acd63e4f-bf06-4da8-9d64-696dfa0defe4/oai
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/acd63e4f-bf06-4da8-9d64-696dfa0defe4/oai
Publikováno v:
Geometri ve Öğretimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd0e304d861f7c99112c90ea8a5f1f90
https://doi.org/10.14527/9786257052412.12
https://doi.org/10.14527/9786257052412.12