Zobrazeno 1 - 10
of 539
pro vyhledávání: '"Musikwissenschaft"'
Autor:
Klaus, Luisa
Als Assistentin Robert Lachmanns im Mandatsgebiet Palästina wird Edith Gerson-Kiwi gemeinhin als der Berliner Schule der Vergleichenden Musikwissenschaft zugehörig bezeichnet. Dafür sprechen eine Übernahme der methodischen Vorgehensweise in der F
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A94110
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A94110/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A94110/attachment/ATT-0/
Autor:
Hennig, Flavia, Willert, Elizaveta
Vom 9. bis 11. Dezember 2021 fand während der Corona-Pandemie das 33. Online-DVSM Nachwuchssymposium „Musikwissenschaftliche und musikalische ‚Schulen‘? Strukturen, Analyse, Dynamiken“ statt. Der vorliegende Sammelband enthält von den Teiln
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A93917
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A93917/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A93917/attachment/ATT-0/
Die Opera buffa in Europa: Verbreitungs- und Transformationsprozesse einer neuen Gattung (1740-1765)
Publikováno v:
3, Vernetzen - bewegen - verorten: Kulturwissenschaftliche Perspektiven, 312
Die Etablierung der Opera buffa veränderte die Opernlandschaft des 18. Jahrhunderts maßgeblich. Sie stellte einen inhaltlichen Kontrapunkt zur höfisch geprägten Opera seria dar und löste diese zunehmend in den Spielplänen ab. Wie aber ging die
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88954
Der Digital Humanities Day Leipzig ist eine seit 2017 jährlich am Dies academicus stattfindende Veranstaltung des Forums für Digital Humanities Leipzig (FDHL; fdhl.info), welche die regionale und überregionale Vernetzung von DH-Akteur:innen zum Zi
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A89521
Die Poster-Reihe des Digital Humanities Day Leipzig 2023 (DHDL) präsentiert eine facettenreiche Sammlung von Projekten und Forschungsarbeiten aus dem “Big Tent” der Digital Humanities und zeigt eindrucksvoll die interdisziplinären Verknüpfunge
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A89227
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A89227/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A89227/attachment/ATT-0/
Autor:
Cslovjecsek, Markus
Publikováno v:
Pädagogik, 313
Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als 'nice-to-have' betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlich ni
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89102
Publikováno v:
4, Vernetzen - bewegen - verorten: Kulturwissenschaftliche Perspektiven, 344
Archive zahlreicher österreichischer und tschechischer Klöster beherbergen heute einige der wertvollsten Abschriften von Instrumentalwerken Wagenseils, J. Haydns, Vanhals und Ditters'. Dieses Vermächtnis ist größtenteils das Resultat eines in de
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88797
Autor:
Kocher, Philippe
Publikováno v:
62, Musik und Klangkultur, 267
In der musikalischen Aufführungspraxis ist es normalerweise der Mensch, der das Tempo erzeugt. Innerlich ein Tempo zu etablieren und es an das der mitmusizierenden Personen anzugleichen, ist eine grundlegende musikalische Fähigkeit. Was bedeutet es
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/83630