La comunità "messa alla prova". Una ricerca pilota di matrice pedagogica per la costruzione di un vademecum.

Autor: Musi, Elisabetta

Publikováno v: Encyclopaideia: Journal of Phenomenology & Education / Rivista di Fenomenologia Pedagogia Formazione; 2024, Vol. 28 Issue 69, p43-57, 15p

Abitare pedagogicamente le parole. Una ricerca fenomenologica

Autor: Musi, Elisabetta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2601::c2e29896e8ac24de7003e42172ae0365
https://hdl.handle.net/10807/224349

Parole che 'fanno fiorire l’esistenza' o che diminuiscono le possibilità di essere. Una ricerca sul valore educativo e dis-educativo delle parole nei servizi educativi e nella scuola

Autor: Musi, Elisabetta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2601::f0cdc859f86bd9056a9e004ce2b10e92
https://hdl.handle.net/10807/223005

Tessere l’educazione nei percorsi formativi attraverso le testimonianze dei genitori

Autor: Musi, Elisabetta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2601::ff6443a53808cfd15706a0332788cc9d
https://hdl.handle.net/10807/224351

Coltivare la pluralità dei generi in una comunità educativa maschile

Autor: Musi, Elisabetta, Marta, Prarolo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2601::ecb1f19f429bc8f3baf3e038019c540a
https://hdl.handle.net/10807/230094