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Autor:
Murriagui Lombardi, Shirley Patricia, Viteri Gordillo, Mónica Jaqueline, Barreno, Segundo Napoleón
Publikováno v:
Revista Científica Retos de la Ciencia; Vol. 2 Núm. 2 (2018): Enero-Junio. Explorando desde una visión científica en las Ciencias Sociales; 47-54
La educación como motor de cambio integra mayor realismo y utilidad a los problemas de la vida, la escuela es el pilar para superar las dificultades ambientales, sociales, intelectuales y afectivas, a través de estructuras educativas acordes a su c
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Autor:
Murriagui Lombardi, Shirley Patricia, Prado Yépez, Luis Eduardo, Viteri Gordillo, Mónica Jaqueline
Publikováno v:
Revista Científica Retos de la Ciencia; Vol. 2 Núm. 1 (2018): Edición Especial – Marzo; 64-72
El presente artículo es una reflexión que sitúa la crisis ambiental en los actuales momentos, considerando al ser humano como ente que atraviesa un proceso evolutivo y que demarca diferentes estatus. Menciona a Malthus quien otrora planteara su pe
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Publikováno v:
Revista Científica Retos de la Ciencia; Vol. 1 Núm. 2 (2017): Julio-Diciembre. Investigando en el Campo de las Ciencias Sociales; 87-97
RESUMENEl presente artículo parte de las concepciones clásicas de mercado y revisa algunas de las críticas desde la antropología que se hacen a este modelo, para considerar otros aspectos que vendrán a constituirse en los aportes a la etnoeconom
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Autor:
Viteri Gordillo, Zoila Mí²nica, Murriagui Lombardi, Shirley Patricia, Barreno Freire, Segundo Napoleón
Publikováno v:
Revista Publicando; Vol. 4 No. 13 (2) (2017): Vol 4. No 13 (2) 2017-Ciencias de la Infomación y Educación; 197-214
Revista Publicando; Vol. 4 Núm. 13 (2) (2017): Vol 4. No 13 (2) 2017-Ciencias de la Infomación y Educación; 197-214
Revista Publicando; v. 4 n. 13 (2) (2017): Vol 4. No 13 (2) 2017-Ciencias de la Infomación y Educación; 197-214
Revista Publicando; Vol. 4 Núm. 13 (2) (2017): Vol 4. No 13 (2) 2017-Ciencias de la Infomación y Educación; 197-214
Revista Publicando; v. 4 n. 13 (2) (2017): Vol 4. No 13 (2) 2017-Ciencias de la Infomación y Educación; 197-214
Los resultados del crecimiento desigual en el mundo han producido problemas de deterioro del medio ambiente, crecimiento inusitado y caótico de las ciudades, destrucción de los ecosistemas, cambio climático e incremento de la pobreza y la pobreza
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https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/820
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