Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Medical student misconceptions in cardiovascular physiology.

Autor: Bordes SJ; Tulane University School of Medicine, New Orleans, Louisiana.; Medical Student Research Institute, St. George's University School of Medicine, St. George's, Grenada., Manyevitch R; Medical Student Research Institute, St. George's University School of Medicine, St. George's, Grenada., Huntley JD; University of Texas, Austin, Texas., Li Y; Education Psychology, Texas A&M University, Houston, Texas., Murray IVJ; Department of Medical Physiology, Engineering Medicine Program (EnMed), Texas A&M University, Houston, Texas.

Publikováno v: Advances in physiology education [Adv Physiol Educ] 2021 Jun 01; Vol. 45 (2), pp. 241-249.