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Corporación Universitaria Iberoamericana
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Este trabajo plantea identificar las técnicas, programas y estrategias neuropsicológicos que favorezcan el fortalecimiento de las inteligencias múltiples en el aula de clase enfocado para niños y jóvenes, brindando al docente herramientas signif
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https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4859
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