Výsledky vyhledávání - "Murat TAŞDAN"

Rethinking Happiness at School after COVID-19 and Some Implications for Future Research

Autor: Fatma Kesik, Aslı Yurttaş, Murat Taşdan

Publikováno v: Acta Educationis Generalis. 13:170-189

Introduction: This research aims to determine what makes children feel happy and unhapy at school, the determinants of their subjective well-being, and by using this information it attempts to develop recommendations for the ongoing process which is

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff1f8cd4aad52a019aa60a4d6328572c
https://doi.org/10.2478/atd-2023-0009

Zobrazit plný text záznamu

Yöneticilerin Bakış Açısından İlköğretim Okullarında Veriye Dayalı Karar Verme

Autor: Murat TAŞDAN, Nuriye KARABULUT, Ziyaeddin Halid İPEK

Publikováno v: Volume: 12, Issue: 1 139-160
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Journal of Social Studies

Kars ili ilköğretim okullarındaki veriye dayalı karar verme sürecini incelemeyi amaçlayan bu çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desende yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu maksimumum çeşitlilik ör

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62994986d5261bb62318ceeaa819b30e
https://doi.org/10.33206/mjss.1198329

Zobrazit plný text záznamu

INVESTIGATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS’ CURRİCULUM LITERACY STATUS

Autor: Emrah AYGÜN, Murat TAŞDAN

Publikováno v: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.

Bu araştırmada özel eğitim sınıfı bulunan okulların yöneticilerinin, program okuryazarlığı hakkında görüşlerinin ortaya konması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu bünyesinde özel eğitim sınıfı ve öğretmeni

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34c9cd44aaf4a15fa6a1a6bd7ea4e5b0
https://doi.org/10.17556/erziefd.1227168

Zobrazit plný text záznamu

İLKOKUL ÖĞRENCİ VE VELİLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN COVİD-19 SALGINI SÜRESİNCE UZAKTAN EĞİTİM

Autor: Züleyha ERTAN KANTOS, Aslı YURTTAŞ, Murat TAŞDAN, Zühal TOPCU

Publikováno v: Volume: 51, Issue: 233 461-488
Milli Eğitim Dergisi

Araştırmanın temel amacı covid-19 salgını süresince ilkokullarda yürütülen uzaktan eğitime ilişkin ilkokul öğrencilerinin ve velilerinin görüşlerini ortaya koymaktır. Bu araştırma nitel araştırma yaklaşımının bir türü olan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::781e777a9f2ee108d31b8212413a5087
https://doi.org/10.37669/milliegitim.790341

Zobrazit plný text záznamu

COVID-19 Pandemic and Private School Fee Policies: Legal and Ethical Implications

Autor: Züleyha ERTAN KANTOS, Aslı YURTTAŞ, Murat TAŞDAN

Publikováno v: MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi. 11:158-175

Bu araştırmanın temel amacı, COVID-19 salgınının Türkiye’de görülmeye başlamasından sonra özel okullarda yüz yüze eğitime ara verilmesinin ardından 2019-2020 öğretim yılı bahar dönemi ve 2020-2021 öğretim yılı güz dönemi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e629954a0fa2a853fda2a5c27ffda52
https://doi.org/10.33206/mjss.955200

Zobrazit plný text záznamu

THE PHENOMENON OF 'INTERCULTURAL INTERACTION AND COMMUNICATION' IN TURKISH LANGUAGE GEOGRAPHY

Autor: Alper KASIMOĞLU, Murat TAŞDAN

Publikováno v: Volume: 24, Issue: 3 1399-1430
Ankara Hacı Bayram Veli University Journal of the Faculty of Economics and Administrative Sciences
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

İnsan ve onun bileşkesi olarak nitelenen topluluk veya toplumların yapısal ilişkiler içinde kültür yaratımları sosyolojik bir vakadır. İnşa edilen kültürler, tarihi süreci beraberinde taşıyarak değer yargılarını ve davranış bi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6eaeeecbcee34f2443a40bb457837b1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ahbvuibfd/issue/74341/1198500

Zobrazit plný text záznamu

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL MEDYA KULLANIM AMAÇLARI İLE AKILLI TELEFONLA İNFORMAL ÖĞRENME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Autor: Murat Taşdan, Esra Yardimciel

Publikováno v: Kastamonu Eğitim Dergisi. 29:293-305

Purpose: This study has two main purposes, which are to reveal teachers 'views on social media use and their levels of informal learning with smartphones, and to determine the relationship between teachers' social media usage purposes and their level

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0948b601bcff00f7ad75bdfdf6e08c9b
https://doi.org/10.24106/kefdergi.720661

Zobrazit plný text záznamu

Identifying the Opinions of High School Administrators on Innovation and Its Implementations in Education

Autor: Ziyaeddin Halid Ipek, Sabri Güngör, Murat Taşdan

Publikováno v: Hacettepe University Journal of Education. :1-15

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51d3ae61e25f9cbd4a70d85244b4c52d
https://doi.org/10.16986/huje.2021066895

Zobrazit plný text záznamu

Relationship level of individual value perceptions and competence beliefs of classroom teachers

Autor: Aytekin Alibeyoglu, Yaşar Kop, Murat Taşdan

Publikováno v: Educational Research and Reviews. 12:1046-1055

The main aim of this study is to reveal classroom teachers’ personal value perceptions and the level of their efficiencies. The quantitative research method was used in the research. The target population of the research consisted of 335 classroom

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7cad9ed5ea00091a395b9b0f2b765c35
https://doi.org/10.5897/err2017.3357

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání