Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Muntazhimah Muntazhimah"'
Autor:
Muhamad Arjun, Muntazhimah Muntazhimah
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 944-950 (2023)
Abstrak Pelaksanaan pembelajaran matematika memiliki tujuan utama yaitu memperkuat kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah. Namun, Kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah masih terbilang minim. Untuk mengetahui seberapa baik siswa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86747f0d2e554508b08b6fe84d5a85dc
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 1263-1272 (2023)
ABSTRAK Penyesuaian diri terhadap perubahan pelaksanaan proses pembelajaran era new normal memiliki tujuan utama yaitu memperkuat segala aspek self regulated learning serta kemampuan siswa dalam berpikir kreatif. Namun, kemampuan siswa yang dilihat d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b83e38d21ea44e97a51d3f4a13c936b5
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 4, Pp 2465-2476 (2021)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan sebuah instrumen kemampuan berpikir reflektif matematis siswa Madrasah Aliyah yang valid dan reliabel. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian pengembangan (Research & Development) dengan model pengem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7264973a0b347ce9d979f9f7545a1a4
Autor:
Muntazhimah Muntazhimah, Reni Wahyuni
Publikováno v:
Jurnal Elemen, Vol 8, Iss 1 (2022)
Research on developing a mathematical reflective thinking test instrument for prospective mathematics teachers using the Rasch model is limited. This study aims to develop a reflective thinking ability test for prospective mathematics teachers using
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f97879a161c424ca8205e6bf643c2ab
Autor:
Ahmad Iswanto, Asma Ul Husna, Kristianti Kristianti, Kiki Amalia, Nur Kurniyasih, Muntazhimah Muntazhimah
Publikováno v:
Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. :115-127
This study aims to analyze the bibliometric mapping the mathematics' role in everyday life. This study uses a qualitative method by comparing the information obtained from a Google Scholer search. This method is entirely based on the hunt for journal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6698abca632da2d04742e113d1150322
https://doi.org/10.25217/numerical.v6i1.2412
https://doi.org/10.25217/numerical.v6i1.2412
Autor:
Muntazhimah Muntazhimah
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Progresif. 12:853-865
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37a9871ffb698bff60d4a85479a3c9bb
https://doi.org/10.23960/jpp.v12.i2.202236
https://doi.org/10.23960/jpp.v12.i2.202236
Publikováno v:
SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 10, No 2 (2022); 120-127
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang interpretasi siswa pada huruf-huruf aljabar dengan diberikannya suatu masalah kontekstual. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa adanya peran huruf-huruf aljabar yang berbeda-beda pada pembelaja
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=journalunive::eea25da3e6837b5bbf7ec33470f64f26
https://ejournal.upi.edu/index.php/SIGMADIDAKTIKA/article/view/53065
https://ejournal.upi.edu/index.php/SIGMADIDAKTIKA/article/view/53065
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung. 8:193-206
This study provided an overview of the response of secondary school students regarding the learning from home policies in mathematics learning in four Provinces, Aceh, North Sumatra, Riau, and Jambi. Participants in this quantitative descriptive stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c424e95fc48221f17ee18c3a5a81052
https://doi.org/10.23960/mtk/v8i2.pp193-206
https://doi.org/10.23960/mtk/v8i2.pp193-206
Autor:
Muntazhimah, Muntazhimah, Rahmah, Fika, Syahidah, Alya Khansa, Yuliana, Devi, Amalia, Irliana Indah, Ghani, Racheliana
Publikováno v:
Jurnal Wahana Pendidikan; Vol 9, No 2 (2022): Agustus; 129-138
Wahana Pendidikan; Vol 9, No 2 (2022): Agustus; 129-138
Wahana Pendidikan; Vol 9, No 2 (2022): Agustus; 129-138
Siswa diharapkan memiliki kemampuan komunikasi matematis dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dan mengkaji penelitian mengenai kemampuan komunikasi matematis siswa dalam pembelajaran matematika dan self-concept ber
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bd1b3f326bb841d007b7400aedb3190f
https://doi.org/10.25157/wa.v9i2.8171
https://doi.org/10.25157/wa.v9i2.8171
Autor:
Intan Puspita Sari, Sekar Rani Candraningtyas, Hena Rosita Dewi, Adjie Muhammad Ilham, Rayhan Muhammad Akbar, Soma Wijaya Rawi, Muntazhimah Muntazhimah
Publikováno v:
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika. 8:109
GeoGebra merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika karena dapat membantu dan mempermudah siswa dalam memecahkan persoalan matematika. Penelitian ini adalah analisis bibliometrik tentang GeoGebra dan kemampuan penye
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04a77e8855afd7249f59f72a013d4752
https://doi.org/10.24853/fbc.8.1.109-120
https://doi.org/10.24853/fbc.8.1.109-120