Condiciones educativas y exclusión digital en la pandemia COVID- 2020-2021: el caso de la educación pública en la región de inconfidentes, MG

Autor: Jardilino, José Rubens Lima, Silva , Marcelo Donizete da, Sampaio, Ana Maria Mendes, Matias, Breno Henrique

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 91-112
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 91-112
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 91-112
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

This article aims to analyze the educational conditions of teachers from municipal public schools in the Region of the Inconfidentes - MG, in view of digital inclusion in the pandemic period. For this purpose, it made analytical efforts based on them

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::823081ec45970735d7c16aa128f96823
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898

A lógica do mercado na educação pública municipal – a parceria público-privada em Catalão/Goiás

Autor: Belo, Fernanda Ferreira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.

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A organização do ensino em ciclos na rede pública do sistema municipal de ensino de Manaus (2004 – 2008): diretrizes e proposta pedagógica.

Autor: Dutra, Márcia Guedes Egas

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMUniversidade Federal do AmazonasUFAM.

Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-07-14T20:29:00Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Márcia Guedes Egas Dutra.pdf: 6877477 bytes, checksum: f30cf684373d83f626819ee54242cb01 (MD5)
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Externí odkaz: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4436

A Organização da Educação Pública Municipal no Governo de Carlos Cavalcanti Mangabeira (1925-1929) no município de Bagé/RS

Autor: Bica, Alessandro de Carvalho

Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.

Submitted by Nara Lays Domingues Viana Oliveira (naradv) on 2015-08-27T19:09:53Z No. of bitstreams: 1 bica.pdf: 11655554 bytes, checksum: 01cd41750e4a30c6f2ec598fa08fc463 (MD5)
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Externí odkaz: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/4760

Panorama da Educação Inclusiva no Município do Rio de Janeiro

Autor: Glat, Rosana, Pletsch, Márcia Denise, Fontes, Rejane

Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 34 No. 1 (2009)
Educação & Realidade; v. 34 n. 1 (2009)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 34, n. 1 (2009)
Educação & Realidade; v. 34, n. 1 (2009)

This text presents the data of the first phase of a study about the education of special needs students in the Rio de Janeiro´s public school system. It also discusses the role and actions developed by Special Education within the framework of the c

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https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/8461