L'identité raciale noire dans le contexte de la production du Plan Municipal d'Éducation de Diamantina/MG

Autor: Meira, Vanderson Ely, Couto, Regina Célia do

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 9 No. 3 (2020); 788-802
Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 9 Núm. 3 (2020); 788-802
Revista Educação e Políticas em Debate; v. 9 n. 3 (2020); 788-802
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

This article aims to discuss how the theme of black racial identity was appropriated in the process of elaborating the Municipal Education Plan of Diamantina/MG (2015-2025). We listen to the collaborators on: understanding the Plan of the elaboration

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b116e50b0f7994be545de80697d1fc7d
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57888

The Municipal Plans of Education of the State of Rio de Janeiro: a mapping of goals, strategies and challenges

Autor: Jorge Najjar, Marcelo Mocarzel, Karine Morgan

Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 28, Issue: 109, Pages: 1033-1053, Published: 08 MAY 2020
Ensaio, Vol 28, Iss 109, Pp 1033-1053 (2020)

Resumo Este artigo decorre de uma pesquisa realizada com os Planos Municipais de Educação de 89 municípios do Estado do Rio de Janeiro. A partir da abordagem do ciclo de políticas e da análise de conteúdo dos textos legais, foram selecionadas a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::85d23fc23644244403649b07f081e4e6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362020000401033&lng=en&tlng=en

State and educational planning in the federalist context: elaboration process of municipal educational plans in the state of Goiás

Autor: Alves, Edson Ferreira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

A presente Tese teve como objetivo geral pesquisar o processo de elaboração dos Planos Municipais de Educação (PMEs), considerando o envolvimento da sociedade política e da sociedade civil nesse trabalho, e entendo-os enquanto política de Estad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5a078889be538b1343cca7174b707e87
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10416

Balanced scorecard como ferramenta de integração entre o controle interno e o planejamento orçamentário da secretaria de educação do município de Mogi das Cruzes

Autor: Santos, Alexandre da Silva, Thobias, Thiago

Publikováno v: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV

O presente trabalho aborda a construção de uma metodologia que possibilite a participação, de forma integrada, do Controle Interno do município de Mogi das Cruzes com o planejamento estratégico da Secretaria de Educação. Com o advento da Lei

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f85d6bfba4ba2bc99fe3aae795d51f40

Educational planning in contemporaneity: managers’ vision over public schools at Recife and Olinda

Autor: Alex Vieira da Silva, Givanildo da Silva

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 100, Issue: 256, Pages: 675-696, Published: 17 JAN 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.100 n.256 2019
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
instacron:INEP
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 100, Iss 256, Pp 675-696 (2020)

Resumo: Esta pesquisa se voltou para o estudo do planejamento da educação, tendo por foco o Plano Municipal de Educação das cidades de Recife e de Olinda. O estudo foi realizado por meio de uma abordagem com caráter exploratório. Os sujeitos en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7eb95ea81217ffee36ba2ba7e8ec599b
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i256.4135