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Publikováno v:
Revista Educación, Volume: 46, Issue: 1, Pages: 107-91, Published: JUN 2022
Resumen El objetivo del estudio fue explorar la percepción del profesorado de educación física sobre el enfoque de enseñanza tecnológico-emergente para atender a la población infantil y juvenil del estado de Sonora, México, durante el periodo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::a78fd66075e305626194fbb08ba73bca
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-26442022000100091&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-26442022000100091&lng=en&tlng=en
Autor:
Yañez Quijada, Adrian Israel1 a.yanez@ifodes.edu.mx, Vera Noriega, José Ángel2 avera@ciad.mx, Mungarro Matus, Jesús Enrique1 j.mungarro@ifodes.edu.mx
Publikováno v:
Revista Intercontinental de Psicología y Educación. jul-dic2014, Vol. 16 Issue 2, p111-129. 19p.