Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Mundó, Anna"'
Publikováno v:
In Medicina Clinica October 2023 161 Supplement 1:S8-S14
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 3 (2018); 5-15
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 3 (2018); 5-15
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 3 (2018); 5-15
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 3 (2018); 5-15
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 3 (2018); 5-15
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Entrevista a la catedràtica emèrita Anna Camps Mundó publicada en portuguès a la revista Palavras, 50-51 (tardor 2016-primavera 2017), 7-17. La revista Palavras és una publicació semestral de l’Associação de Professores de Português. Inter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d903ae1567988c67f29755b833bb05d3
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/21765
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/21765
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 3 n. 1 (2017); 34-48
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 3 Núm. 1 (2017); 34-48
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 3 No. 1 (2017); 34-48
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 3 Núm. 1 (2017); 34-48
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 3 No. 1 (2017); 34-48
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
En este artículo se muestran las aplicaciones de orientaciones metodológicas para analizar documentos audiovisuales. A partir del trabajo desarrollado por el grupo de investigación, se consiguió observar, recoger y anunciar unas bases metodológi
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Casanovas i Prat, Josep, Prat Viñolas, Pilar, Gómez Mundó, Anna, Carrillo, Isabel, Padrós Tuneu, Núria, Collelldemont Pujadas, Eulàlia
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
instname
RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
En aquest article es descriuen les principals conclusions de la investigació sobre els documentals i noticiaris de temàtica educativa elaborats en el primer terç del segle xx a Espanya. En primer lloc, es presenta de manera general i sintètica la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6c075b4824e10312f39a50d9ef62198
https://doi.org/10.2436/20.3009.01.201
https://doi.org/10.2436/20.3009.01.201
Autor:
Gómez Mundó, Anna
Publikováno v:
Temps d'Educació; 2018: Núm.: 55; p. 149-167
L’article descriu i reflexiona l’experiència de plantejar i participar en un projecte d’aprenentatge cultural a partir d’una proposta concreta duta a terme per estudiants i docent durant el segon curs del grau d’Educació Social. En un di
Autor:
Camps Mundó, Anna1 Anna.camps@uab.cat, Castelló Badía, Montserrat2 Montserratcb@blanquerna.url.edu
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). ene-abr2013, Vol. 11 Issue 1, p17-36. 20p.
Autor:
Camps Mundó, Anna
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: Indagar sobre gramática en las aulas Se plantea una revisión de las bases de la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria. Se desarrolla la idea de que escribir es p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::99a19dc350b887732d767551bcb1e749
http://hdl.handle.net/11162/149307
http://hdl.handle.net/11162/149307
Publikováno v:
Ausa; Vol. 27, Núm. 178 (2016); p. 749-777
Aquest article utilitza un film documental o reportatge, de l’any 1928, com a font per a la història de l’educació. Analitza la imatge sobre les escoles que transmet aquesta pel·lícula, una imatge pròpia dels anys de la dictadura de Primo de