Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Mulyadiprana, Ahmad"'
Autor:
Zaidan, Zaidan, Mulyadiprana, Ahmad
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 9, No 4 (2022): PEDADIDAKTIKA; 555-566
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya berbagai permasalahan dan hambatan yang dihadapi guru sehingga menurunnya pada kinerja guru. Peran kepemimpinan kepala sekolah sangat dibutuhkan pada masa pandemi ini untuk mengatasi permasalahan yang di
Autor:
Setiyadi, Agis, Mulyadiprana, Ahmad
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 10, No 1 (2023): PEDADIDAKTIKA; 49-60
Ekstrakurikuler merupakan sebuah wadah bagi peserta didik untuk mengembangkan bakat serta potensi yang dimilikinya. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan yaitu ekstrakurikuler futsal, kegiatan ini dapat memberikan manfaat bagi pese
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 9, No 1 (2022): PEDADIDAKTIKA; 123-134
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengaruh orang tua terhadapa pembelajaran daring pada anaknya. Untuk memperoleh informasi dan data-data yang diperlukan dalam penelitian, peneliti menggunakan beberapa metode yaitu: metode observasi,
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA; 1008-1014
Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum tersedianya buku cerita mengenai kearifan lokal di SDN Cibantala 1 Cianjur. Padahal, Cianjur memiliki potensi kearifan lokal yang dapat dikembangkan menjadi buku cerita situs gunung Padang. Situs tersebut j
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA; 851-859
Kemampuan pemahaman peserta didik dalam belajar serta antusias masih kurang dikarenakan penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas atau tidak sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan analisis kebutuh
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 8, No 3 (2021): PEDADIDAKTIKA; 612-620
Belajar pada saat covid-19 penting di laksanakan, kegiatan pembelajaran yang dapat dilaksanakan pada saat pandemic salah satunya pembelajaran mobile teaching. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrifsikan proses pembelajaran mobile teaching yang dil
Publikováno v:
Indonesian Journal of Primary Education; Vol 5, No 1 (2021): Indonesian Journal of Primary Education; 70-81
This study was conducted to solve the problem of children's difficulties in writing poetry in fourth grade by using digital teaching materials to write poetry in a form of flipbook. The purpose of this research is to design a flipbook-based digital t
Pengembangan Buku Cerita Tempat Bersejarah 'Makam Godog' sebagai Bahan Ajar Membaca di Sekolah Dasar
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA; 344-353
Makam godog merupakan makam dari Raden Kiansantang yang menurut sejarah lokal daerah Jawa Barat merupakan anak dari Prabu Siliwangi raja dari kerajaan Padjajaran. Cerita makam godog ini dapat dijadikan sebagai bahan ajar membaca di sekolah dasar sesu
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA; 177-182
Tasikmalaya merupakan salah satu daerah di Indonesia yang memiliki berbagai macam kebudayaan. Keanekaragaman kebudayaan dapat menjadi ciri khas suatu daerah, yakni makanan tradisional salah satunya kue surabi. Berdasarkan survey, pengetahuan anak-ana
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA; 183-192
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap percaya diri dalam pembelajaran IPS melalui model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share pada siswa kelas IV menggunakan penelitian eksperimen quasi. Hal ini disebabkan karena siswa m