Zobrazeno 1 - 10
of 128
pro vyhledávání: '"Multimedia modeling"'
Autor:
Alexis Laurent, Mikolaj Owsianiak, Lauran van Oers, Johannes Drielsma, Michael Zwicky Hauschild
Publikováno v:
Owsianiak, M, van Oers, L, Drielsma, J, Laurent, A & Hauschild, M Z 2022, ' Identification of dissipative emissions for improved assessment of metal resources in life cycle assessment ', Journal of Industrial Ecology, vol. 26, no. 2, pp. 406-420 . https://doi.org/10.1111/jiec.13209
Environmental dissipation is a novel approach to account for impacts from mineral resources. In contrast to all other resource-related life cycle impact assessment methods, which use data on extractions as input to calculation of indicator scores, en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afa05273562c98ef547c557cf65fbb59
https://doi.org/10.1111/jiec.13209
https://doi.org/10.1111/jiec.13209
Autor:
G'.Nizamov
Publikováno v:
Asian Journal of Multidimensional Research. 11:111-113
In a certain sense, teaching systems in the article play the role of a tutor and help each student to find the most convenient way to learn a foreign language based on such methods of teaching as demonstrating, explaining and explaining the situation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de206b6b84abb0582f8ee1049348d049
https://doi.org/10.5958/2278-4853.2022.00254.3
https://doi.org/10.5958/2278-4853.2022.00254.3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.