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pro vyhledávání: '"Multimédias"'
Autor:
Martine Marquilló-Larruy
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 9, Iss 2 (2018)
L’expression « littératie multimodale » n’est pas usitée en France. Dans cette réaction à la communication de Diane Dagenais, je rappelle d’abord les raisons qui ont rendu délicate l’acclimatation de la notion de littératie dans le co
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https://doaj.org/article/dcb0cbdb30a24d828a43099fe2cf9a99
Autor:
Massicotte, Dany
Ce texte de maitrise accompagne l'œuvre Débris cosmiques : un récit sur l'univers qui aura été présenté à la salle d'exposition du Roulement à billes de l'Université Laval en octobre 2021. Ce texte se veut un parcours suivant l'évolution d
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/71855
Représentation, extraction d'informations et syntèse pour la compréhension automatique du multimédia
Autor:
Harrando, Ismail
Whether on TV or on the internet, video content production is seeing an unprecedented rise. Not only is video the dominant medium for entertainment purposes, but it is also reckoned to be the future of education, information and leisure. Nevertheless
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::3494d5c437f9d7be7d4e49929fdfdb07
https://theses.hal.science/tel-03771237
https://theses.hal.science/tel-03771237
Autor:
Flores Ramirez, Melvin
La déconstruction est une notion très présente dans nos recherches à la maîtrise. Nous décortiquons une idée en observant comment il nous est possible de la fragmenter et, par la suite, nous structurons nos actions conceptuelles et plastiques.
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/71114
Autor:
Jaillot, Vincent
Publikováno v:
Computer Vision and Pattern Recognition [cs.CV]. Université de Lyon, 2020. English. ⟨NNT : 2020LYSE2026⟩
The study and understanding of cities evolution is an important societal issue, particularly for improving the quality of life in an increasingly dense city. Digital technology and in particular 3D city models can be part of the answer. Their manipul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4dd0290be10c2f3c348852f44da7ca7a
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03228436/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03228436/document
Autor:
Maria Giovanna Tassinari, Anne Chateau
Publikováno v:
XVI Cercles International Conference : Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners
XVI Cercles International Conference : Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners, Sep 2020, Brno, Czech Republic
Language Learning in Higher Education
Language Learning in Higher Education, De Gruyter, 2021, 11 (1), pp.51-66
XVI Cercles International Conference : Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners, Sep 2020, Brno, Czech Republic
Language Learning in Higher Education
Language Learning in Higher Education, De Gruyter, 2021, 11 (1), pp.51-66
Autonomy in language learning is for many language centres in higher education a pedagogical goal. However, although autonomy is a concept that has been associated with language learning for almost 40 years, both the understanding of that concept and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bbb004e94be91bf9bae1eab2ebcd7685
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02959709
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02959709
Autor:
Muriel Béasse
Publikováno v:
Études de communication publique
Études de communication publique, 2020, pp.55-77
HAL
Études de communication publique, 2020, pp.55-77
HAL
International audience; Les nouvelles narrations numériques dévolues à l’information, comme les reportages multimédias, scrollytelling ou webdocs, sont des espaces d’expérimentations de l’écriture journalistique. Les journalistes y expér
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d207c8d7d6a70ba158de04a2d623089
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03224759
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03224759
Autor:
Molinié, Muriel, Moore, Danièle
Publikováno v:
Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss
Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss, pp.129-137, 2020, 978-2-35935-329-7
Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss, pp.129-137, 2020
Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss, pp.129-137, 2020, 978-2-35935-329-7
Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss, pp.129-137, 2020
This contribution discusses the notion of (pluri) literacy, in connection with the conceptualizations of plurilingualism (s), by seeking to bring to light some of the forms of ideologies / ideologizations which configure its main springs in socioling
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bceede252562e5389aafc396a51797ec
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03205885
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03205885
Publikováno v:
XVI Cercles International Conference : Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners
XVI Cercles International Conference : Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners, Sep 2020, Brno, Czech Republic
XVI Cercles International Conference : Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners, Sep 2020, Brno, Czech Republic
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcba8aed06538b369352fda1b31e8ef9
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02959753
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02959753