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pro vyhledávání: '"Multilingüismo"'
Autor:
Lola Pons Rodríguez
Publikováno v:
Philologia Hispalensis, Vol 38, Iss 1 (2024)
El corpus PLANEO fue creado en 2021 para recoger imágenes de paisaje lingüístico heteroglósico en Andalucía. Los miembros del proyecto Paisaje Lingüístico Andaluz: Evaluación y Observación Cartográfica han colaborado para localizar en cuatr
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https://doaj.org/article/365614c630da46a5b75d4c9088edc03e
Autor:
Ana María Montero Ramírez
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 21, Iss 2, Pp 230-238 (2023)
Este artículo subyace de la reflexión entre las continuas tensiones que se evidencian en el sistema educativo con respecto a la concepción de bilingüismo que hay en Colombia. Del mismo modo intenta hacer una asociación entre dichas tensiones tra
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https://doaj.org/article/1d566870a6354e8babb2443ff268f318
Autor:
Eva Tresserras, Juli Palou Sangrà
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 25, Pp 1-14 (2023)
Este artículo presenta una intervención formativa de base sociocultural que busca la transformación de la práctica educativa en contextos multilingües e interculturales. Se fundamenta en los ámbitos de formación del profesorado y en las formas
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https://doaj.org/article/4c01c04c1663458e9c449cccd7c6f16f
Autor:
Alessia Corsi, Montserrat Fons Esteve
Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 38, Pp 43-70 (2023)
Resumen: En este artículo se profundiza en el acompañamiento que facilitan las familias de distintas culturas cuando participan en un taller de lectura con sus hijos. Se busca identificar cuáles son las aportaciones específicas de carácter afect
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https://doaj.org/article/2abd3293e4a547d48c1272d3fcf94f5b
Autor:
Milagros Vilar
Publikováno v:
Estudios de Lingüística del Español, Vol 47 (2023)
Este trabajo forma parte de una investigación cuyo objetivo general fue conocer cómo se gestiona el multilingüismo en un hospital de la ciudad de Buenos Aires (Argentina). En esta dirección, tomamos el caso de un programa de mediación lingüíst
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https://doaj.org/article/ce1eac3dd1ae48e1af49363898c407cd
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 17, Iss 35 (2023)
El foco de esta investigación es el efecto de la competencia lingüística y la elección del lenguaje en la interacción infantil mientras se trabaja en tareas de aula (Pica, Kanagy y Falodun, 1993; Seedhouse, 2005). Cuarenta parejas de hablantes n
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https://doaj.org/article/5fe795e530d140ecaa5faa60250b7b98
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 25, Iss 1, Pp 184-207 (2023)
La investigación tuvo como objetivo, el análisis de la práctica de la interculturalidad en la administración pública peruana en contextos de comunidades originarias como son los Quechuas, Aymaras, Shipibos y otros, en tiempos de la COVID-19; don
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https://doaj.org/article/fd4d14c6be7d4437be54a99a6ab2d19b
Publikováno v:
Refracción, Iss 7, Pp 101-107 (2023)
Basándose en la sociolingüística variacionista de Labov, Mateo García y García Marcos (2022) abordan el fenómeno de la generación de actitudes hacia el aprendizaje de las lenguas extranjeras en la comunidad de habla de Almería mediante la im
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https://doaj.org/article/60067409abf84458abd07c9d8f5b1576
El quechua de los unos y de los otros: desafíos del aprendizaje de la lengua originaria en la ciudad
Autor:
Virginia Zavala
Publikováno v:
Forma y Función, Vol 36, Iss 2 (2023)
En el contexto de una iniciativa de difusión del quechua en la ciudad de Lima denominada Quechua para Todos, discutiré la creciente demanda para aprender quechua por parte de jóvenes estudiantes o profesionales, muchos de los cuales provienen de f
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