Zobrazeno 1 - 10
of 49
pro vyhledávání: '"Muhyadi, Muhyadi"'
Publikováno v:
Journal of Education & Learning (EduLearn); Aug2024, Vol. 18 Issue 3, p868-880, 13p
Autor:
Ismiyati Ismiyati, Badrun Kartowagiran, Muhyadi Muhyadi, Mar'atus Sholikah, Suparno Suparno, Tusyanah Tusyanah
Publikováno v:
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol 0, Iss 23, Pp 181-199 (2021)
Coronavirus Disease (Covid-19) pandemic influenced education systems throughout the world, including in Indonesia. It makes the universities and schools go online for their teaching-learning process. Therefore, mobile learning can be an alternative s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4508d5192824107bfd099df1d112401
Autor:
Mar'atus Sholikah, Muhyadi Muhyadi, Setyabudi Indartono, Olzhas B. Kenzhaliyev, Gulzhaina K. Kassymova
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Vol 27, Iss 1, Pp 15-25 (2021)
Increasingly dynamic and volatile employment trends and the rapid development of the globalization era resulted in the transformation of the world of work to be faster, diverse and challenging to predict. Therefore, individuals are encouraged to have
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4de1f66b2e9e43919fd89d227a38cea6
Publikováno v:
E-Dimas, Vol 12, Iss 1, Pp 154-160 (2021)
Pelatihan pengelolaan arsip keluarga bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat tentang arti penting arsip keluarga dan memberikan bekal keterampilan dalam pengelolaan kearsipan keluarga di Kelurahan Wates, Kulonprogo. Pelatihan ini dilaksanaka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1dab22888064d038237e5c7580516f8
Publikováno v:
Dinamika Pendidikan, Vol 14, Iss 1, Pp 37-46 (2019)
This study aimed to produce and determine the feasibility of contextual learning video on course of Administration Education Research Methodology. The research method was research and development of ADDIE model. The stages of this research and develo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9509a92cb9374219aeb3ff4b87f02bbe
Autor:
Diana Pramesti, Muhyadi Muhyadi
Publikováno v:
Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, Vol 5, Iss 1, Pp 43-56 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh: Supervisi kepala sekolah, motivasi kerja guru, iklim kerja dan status sosial ekonomi secara parsial maupun bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kota Pangkalpinang. Penelit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18a5739e263949a4a38a02dcc53af86a
Autor:
Jauharotul Muniroh, Muhyadi Muhyadi
Publikováno v:
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol 5, Iss 2, Pp 161-173 (2017)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem manajemen sumber daya manusia terkait tentang perencanaan, perekrutan, penempatan dan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan di Madrasah Aliyah Negeri Kota Yogyakarta. Penelitian ini menggu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f707c351c3840278031ebde3ce680b6
Autor:
Agus Tri Susanto, Muhyadi Muhyadi
Publikováno v:
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol 4, Iss 2, Pp 151-163 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam pengembangan kompetensi profesional guru di SMP Negeri 4 Pakem Kabupaten Sleman terkait dengan peran kepala sekolah dan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi program pengembangan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bad7afc922184cad9b221eede8135593
Autor:
Patna Sustiwi, Muhyadi Muhyadi
Publikováno v:
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol 4, Iss 1, Pp 114-130 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif penjaminan mutu standar proses dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan proses pembelajaran di SDN Kaliurang 2 Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman. Jenis penelitian ini a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a23b2b6af9324ef3aaba5bff9c65ba90
Autor:
Ahmad Muzanni, Muhyadi Muhyadi
Publikováno v:
Jurnal Prima Edukasia, Vol 4, Iss 1, Pp 1-11 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis problem solving yang layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran IPA materi perubahan lingkungan dan pengaruhnya terhadap hasil belajar kogitif peserta didik kelas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfeee26264004d8688378325679ef5ee