Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Muhiddin Palennari"'
Publikováno v:
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, Vol 8, Iss 1 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SIRI dalam meningkatkan keterampilan komunikasi pada mahasiswa biologi. Penelitian eksperimen ini dilakukan dengan desain nonequivalent pretest-posttest control group design dan me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e3e1d0294ac4a7789b4234a16a08e79
Publikováno v:
Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Vol 26, Iss 2, Pp 331-342 (2023)
Abstract: This study aims to analyze the development needs of the STILLaLI Model. This study discusses the students’ profile of critical thinking skills and creative thinking skills in the Biology Study Program at UIN Alauddin Makassar. This study
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8dee5b265034c3c9f49a13438e884ef
Publikováno v:
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, Vol 5, Iss 2 (2021)
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Masalah dalam penelitian ini terkait dengan pemberdayaan keterampilan pemecahan masalah. Beberapa hasil penelitian mengungkapkan bahwa keterampilan pemecahan masalah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f820d69003604e7aa8228ba13e845157
Publikováno v:
Sainsmat, Vol 7, Iss 1, Pp 47-56 (2018)
Media pembelajaran moodle secara blended learning yang terintegrasi model discovery learning dibelajarkan dengan tujuan membelajarkan materi sistem reproduksi manusia yang berbasis online. Pembelajaran blended learning berbasis moodle (bioshare.my.id
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b94b1c6a1554629a90dbff999677d59
Publikováno v:
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi. 5:208-216
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Masalah dalam penelitian ini terkait dengan pemberdayaan keterampilan pemecahan masalah. Beberapa hasil penelitian mengungkapkan bahwa keterampilan pemecahan masalah
Publikováno v:
Indonesian Journal of Educational Science (IJES); Vol 4 No 1 (2021): Indonesian Journal of Educational Science (IJES); 51-59
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sumber belajar biologi berbasis e-book terhadap regulasi diri belajar biologi peserta didik SMA pada materi plantae. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi eksperimen) dengan d
Publikováno v:
Biology Teaching and Learning. 5
This study aims to determine the profile of student learning difficulties and factors that affect student learning difficulties in online biology lessons at SMAN 13 Takalar. The research method uses a quantitative descriptive approach. The data colle
Publikováno v:
Biology Teaching and Learning. 3
This study aims to develop an authentic assessment instrument on ecosystem material for SMA using the 4D type development model (Define, Design, Develop, Disseminate) by Thiagarajan. The trial was carried out at SMA Negeri 1 Bulukumba in class X MIA
Publikováno v:
Biology Teaching and Learning. 3
This development research was conducted to determine the effectiveness of Learning Resources Learning Cycle models through stages in the four D (4D) development research model proposed by Thiagrajan (1974). The type of research used is descriptive re
Publikováno v:
Biology Teaching and Learning. 3
This research aimed to determine the effect of Problem Based Learning (PBL) model towards student’s problem solving ability in climate change lesson of grade X students Senior High School 3 Makassar. This was a quasi- experimental research with pre