Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Muhammet Fatih GENÇ"'
Autor:
Muhammet Fatih GENÇ
Publikováno v:
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 15, Iss 2, Pp 201-210 (2011)
Bu çalışmada hızla değişen dünyamızda Kur'an Kurslarında Toplam Kalite Yönetimi anlayışının amaçlarının nasıl uygulanabileceğine değinilerek 21. yüzyılın en önemli yönetim modelinin Kur'an Kurslarının eğitimine ne tür bir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f30342ebec7c4fbea64b387e0e01b418
Autor:
Muhammet Fatih GENÇ
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 8, Iss 4, p 220 (2018)
Debates about the teaching of religion date back to the formation of the modern education system, when religion was first compartmentalized as a distinct subject within a broader curriculum. In many places, they continue to rage today. In Turkey, the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4ecadc880fd4fa78d3220b496143786
Publikováno v:
British Journal of Religious Education. 45:127-137
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::13b251439aaa3367ca7a0dc20063136a
https://doi.org/10.1080/01416200.2022.2122934
https://doi.org/10.1080/01416200.2022.2122934
Autor:
Mehmet Maşuk ACAR, Muhammet Fatih GENÇ
Öz Hz. Peygamber tebliğ vazifesini yerine getirirken, diğer yandan sahâbe-i kirâmı Kur’an okumaya ve ezberlemeye teşvik etmiştir. Bu sebeple gerek sahabîler gerekse sonraki nesiller Kur’an-ı Kerim eğitim ve öğretimine son derece ehem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d73be30e736e1831d2f73b5d0788864
Publikováno v:
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi.
Cumhuriyetin kurulduğu 1923’den 2014 yılına kadar Türkiye’de okul öncesi din eğitimi verilmemiştir. 2014 tarihinden itibaren, Diyanet İşleri Başkanlığı’na bağlı olarak açılmış olan bu kurslar, ülkenin her tarafında hızla y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14f252e2b4b1a66b9f5c1f6724290cbf
https://doi.org/10.33415/daad.1109482
https://doi.org/10.33415/daad.1109482
Publikováno v:
Journal of Turkish Studies. 15:403-422
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::236f5a578fb38ba97d96fee34a5ab0ed
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.43798
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.43798
Autor:
Muhammet Fatih GENÇ
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 6, Iss 23, Pp 223-240 (2019)
Jewish life in the Netherlands continues to go up to the beginning of the twelfth century. However Jewish settlements in the Netherlands are based on the seventeenth century. After the invasion of the Iberian peninsula of Spain in 1492, Jews were sub
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::bc9ad65847bef0c5d60375c34d7e2561
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=1104151387_13GençMuhammetFatih-223-240.pdf&key=26989
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=1104151387_13GençMuhammetFatih-223-240.pdf&key=26989
Autor:
Muhammet Fatih Genç
Publikováno v:
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları, Iss 7, Pp 145-166 (2019)
İmam-Hatip Okulları ve İlahiyat Fakülteleri Osmanlı döneminden günümüze yüz yıldan fazla tarihi tecrübeye sahip din eğitimi kurumlarıdır. Uzun tarihi süreçlerinde yaşadıkları problemler ve bu problemleri aşmada gösterdikleri ç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8e2f71cac41949c387ca4693b5fae302
https://dergipark.org.tr/download/article-file/758031
https://dergipark.org.tr/download/article-file/758031
Autor:
Muhammet Fatih Genç
Publikováno v:
the Journal of Academic Social Sciences. 95:39-70
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e37a7298b5fcdb3c24ef52eae095186
https://doi.org/10.16992/asos.15103
https://doi.org/10.16992/asos.15103
Autor:
Mehmet Ayhan, Muhammet Fatih Genç
Publikováno v:
Issue: 12 77-109
Mizanü'l-Hak: İslami İlimler Dergisi
Mizanü'l-Hak: İslami İlimler Dergisi
Uzaktan eğitimin temel felsefesi öğretmen ve öğrencisini zaman ve mekan olarak farklı yerlerde olmalarına rağmen eğitim fırsatı sunmasıdır. Örgün eğitimden farklı olarak uzaktan eğitimde teknoloji unsuru ön plana çıkmaktadır. Uz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7012357e5241528a9410fd1c7590cfa9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mizan/issue/63035/933285
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mizan/issue/63035/933285