Pengaruh Learning Cycle 7E disertai Mind Mapping Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika ditinjau dari Adversity Quotient

Autor: Syaiful Syaiful, Hendra Sofyan, Muhammad Iqbal Anshori

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 11, No 2: Edisi Juli 2020; 226-241
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 11, Iss 2, Pp 226-241 (2020)

Salah satu dari tujuan pembelajaran matematika dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah perlu dikembangkan dengan menggunakan model pembelajaran dan karakter siswa dalam mengatasi kesulian belajar yang tepat. Hal ini

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed4b41d05e7e818533d063e287fa7217
https://doi.org/10.36709/jpm.v11i2.11563