Výsledky vyhledávání - "Muhammad Ilyas Ismail"

Akademický článek

PENGARUH PENGGUNAAN METODE HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PESERTA DIDIK DI MA. AS-SYAFI’IYAH HAMZANWANDI ANGKONA KABUPATEN LUWU TIMUR

Autor: Sukman Sappe, Muhammad Ilyas Ismail

Publikováno v: Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 9, Iss 01, Pp 161-172 (2020)

Tujuan penulisan ini adalah untuk mengctahui sejauh mana pengaruh metode hypnoteaching terhadap pembe lajaran pendidikan agama Islam bagi peserta didik MA. As- Syafi’iyah Hamzanwandi Angkona, Kabupaten Luwu Timur. Jenis penelitian ini adalah peneli

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8a8fd08afc134f1da9216688d3e1f38d

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Pemanfaatan Bahan Ajar Berbasis Tik dan Bahan Cetak Terhadap Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MAN 1 Sinjai

Autor: Jamaluddin Jamaluddin, Muhammad Khalifah Mustami, Muhammad Ilyas Ismail, Siti Mania

Publikováno v: Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. 11:621

As advances and developments in technology and learning media demand the importance of using ICT-based teaching materials, so does the establishment of printed teaching materials. Generally, these teaching materials have been used in various subjects

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60642fdb5891cced49d33c94c69d48a2
https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.1956

Zobrazit plný text záznamu

PENGARUH TEKNIK BIMBINGAN BELAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA

Autor: Muhammad Ilyas Ismail, Musbaing Musbaing

Publikováno v: HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika. 4:190

Tujuan penelitian ini yaitu (1) u ntuk mengetahui gambaran teknik bimbingan belajar guru. (2) u ntuk mengetahui gambaran hasil belajar matematika pada siswa, (3) u ntuk mengetahui pengaruh teknik bimbingan belajar guru terhadap hasil belajar matemati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e23e0a48e88df393130e946edf972ee
https://doi.org/10.31100/histogram.v4i1.533

Zobrazit plný text záznamu

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Autor: Muhammad Ilyas Ismail, Ira Irviana

Publikováno v: HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika. 4:177

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui gambaran hasil belajar matematika murid SD Inpres BTN IKIP 1 Makassar; (2) mengetahui gambaran penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika di kelas IV SD Inpres BTN IKIP 1 Makassar; (3)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff45a834e0f7af88ff385dd5be397851
https://doi.org/10.31100/histogram.v4i1.532

Zobrazit plný text záznamu

Validity, practicality, and effectiveness development of biology textbooks integrated with augmented reality on high school students

Autor: Siti Syamsudduha, Safei, Muhammad Ilyas Ismail, Muhammad Khalifah Mustami

Publikováno v: International Journal of Technology Enhanced Learning. 11:187

The aim of this research was to produce a valid, practical, and effective biology textbook integrated with Augmented Reality (AR). The textbook development used the Define, Design, Development, and Dissemination (4D) model and the Analysis, Design, D

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::050a88faf07820a979b9f61fba1bcbe5
https://doi.org/10.1504/ijtel.2019.10018869

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání