Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Muhammad Aqil Rusli"'
Autor:
Tri Adianto, Muhammad Aqil Rusli
Publikováno v:
USEJ: Unnes Science Education Journal, Vol 10, Iss 1, Pp 24-33 (2021)
Physics education essentially intends to cultivate student’s analytical and reasoning capabilities. However, this objective is hard to achieve because there are many students who facing difficulties in solving physics problems. This research w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72a3ab274546407d9c117fb3b01647d7
Publikováno v:
Sainsmat, Vol 3, Iss 1 (2015)
Penelitian ini merupakan hasil implementasi pengembangan perangkat pembelajaran fisika melalui pemrosesan top down berbasis scaffolding untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis. Hasil implementasi pengembangan ini dideskripsikan melalui hasil be
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b53e404c2174e74be5c8a40ec99f6f5
Publikováno v:
JURNAL PENDIDIKAN MIPA. 12:1203-1209
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) HOTS peserta didik kelas VIII SMPN 27 Makassar sebelum diajarkan e-learning berbasis Google Sites, (2) HOTS peserta didik kelas VIII SMPN 27 Makassar setelah diajarkan e-learning berbasis Google Sites,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::55cc896fa54de90c32827bff401b2b09
https://doi.org/10.37630/jpm.v12i4.781
https://doi.org/10.37630/jpm.v12i4.781
Autor:
Muhammad Aqil Rusli, Tri Adianto
Publikováno v:
USEJ: Unnes Science Education Journal, Vol 10, Iss 1, Pp 24-33 (2021)
Physics education essentially intends to cultivate student’s analytical and reasoning capabilities. However, this objective is hard to achieve because there are many students who facing difficulties in solving physics problems. This research was co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5cdbf1b0165ec40c5d201d564d61ab1a
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/41517
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/41517
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 5
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi tingkat miskonsepsi peserta didik di kelas VIII SMPN 3 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da889f53030fd8adad067c3e32b23acb
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.12348
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.12348
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 5
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1.) Hubungan antara keterampilan proses sains (KPS) dengan hasil belajar IPA sekolah calon guru IPA, 2.) Hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPA sekolah calon guru IPA. Jenis penelitian yang d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::020846e61a273a098e33ae33388d3a5c
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.18222
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.18222
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 5
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi keterampilan menginterpretasi grafik peserta didik kelas VIII di SMPN terakreditasi A se-Kecamatan Tamalate pada materi gerak lurus. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMPN terakre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcc1f2259b673bf07f90e06195d6ecf6
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.22234
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.22234
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 5
Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui (1) Tingkat hasil belajar peserta didik remedial setelah menggunakan video tutorial berbasis e-learning, (2) Peningkatan hasil belajar peserta didik remedial setelah meng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33313dae348771d7001134bd5baab1ef
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.22953
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i1.22953
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 6:102
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajar IPA peserta didik kelas VII setelah diajar dengan menggunakan media pembelajaran Interaktif PhET (2) peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII yang diajar dengan menggunakan penerap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d66957303b238d5ca664d8ae52e5ee15
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i2.31270
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i2.31270
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 6:70
Penelitian ini adalah penelitian survey yang bertujuan untuk: (1) mengetahui jenis gaya belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 7 Makassar, (2) mengetahui hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 7 Makassar, dan (3) mengetahui has
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41646fe8a869e79809ec98ec00fee503
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i2.30522
https://doi.org/10.35580/ipaterpadu.v5i2.30522