Výsledky vyhledávání

Akademický článek

Exploration of Physics Problem-Solving Ability in Physics Education College Student: The Concept of Buoyancy

Autor: Erniwati Erniwati, Luh Sukariasih, La Tahang, Muh Yuris, Suritno Fayanto

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang, Vol 10, Iss 1, Pp 54-63 (2022)

This study explored the ability of college students to solve problems involving buoyant force materials. The method used was descriptive qualitative, with the research subjects of Physics Education college students at Halu Oleo University who have pr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7369323e7d29419f80fed3653356131b

Zobrazit plný text záznamu

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Software Electronics Workbench untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Peserta Didik Kelas XII pada Materi Pokok Kelistrikan Arus Searah di SMAN 1 Lasolo

Autor: Muh. Yuris, Erniwati Erniwati, Yusnanita Yusnanita

Publikováno v: Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 5, No 3 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 241-248

The guided inquiry learning model is an approach that involves students actively thinking and finding what they want to know. This research have as a purpose to knowladge cognitive learning outcomes of students taught by guided inquiry learning model

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f75b4f8d910b696d7c2eedc0bd62c215
http://ojs.uho.ac.id/index.php/JIPFI/article/view/10557

Zobrazit plný text záznamu

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Usaha Dan Energi Pada Peserta Didik Kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa Semester Genap Ta 2018/2019

Autor: Muh. Yuris, La Tahang, Chandra Dewi

Publikováno v: Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 89-99

Penelitian ini bertujuan (1)untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa pada materi usaha dan energi setelah penerapan model pembelajaran discovery learning, (2) Untuk mengetahui ketuntasan hasil belaj

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0bcc14f9362819bcfd812c59f284c04
http://ojs.uho.ac.id/index.php/JIPFI/article/view/10482

Zobrazit plný text záznamu

Kesiapan Dan Pemanfaatan Laboratorium Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri Se-Kabupaten Kolaka

Autor: Erniwati Erniwati, Muh. Yuris, Nursabiah Nursabiah

Publikováno v: Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 58-64

Laboratorium pembelajaran fisika memiliki peranan penting di antaranya untuk memberikan pengalaman nyata kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan laboratorium pada pembelajaran fisika di SMK Negeri Se-Kabupaten Kolaka. Jenis p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a96483e123bf5fe20137cb90eb74f74c
https://doi.org/10.36709/jipfi.v5i1.10664

Zobrazit plný text záznamu

Penerapan Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Pengetahuan Peserta Didik Pada Materi Pokok Listrik Dinamis di Kelas IX SMPN 17 Kendari

Autor: Erniwati Erniwati, Muh. Yuris, Risnawati Risnawati

Publikováno v: Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 65-71

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan dan peningkatan pengetahuan peserta didik pada materi listrik dinamis kelas IX SMP Negeri 17 Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menerapkan pembelajaran berbasis laboratoriu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8fccb02f776d4b6f3cb3f32435e3fd7a
https://doi.org/10.36709/jipfi.v5i1.10542

Zobrazit plný text záznamu

Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Cahaya dan Alat Optik Kelas VIII4 SMP Negeri 3 Kulisusu Semester Genap Tahun Ajaran 2018/2019

Autor: Muh. Yuris, La Tahang, Fina Novianti

Publikováno v: Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 9-18

Penelitian ini bertujuan untuk:1) mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VIII4 SMP Negeri 3 Kulisusu pada materi pokok cahaya dan alat optik yang diajar dengan model discovery learning; dan 2) mengetahui ketuntasan hasil belajar pes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::04ce57fb347055c312b83b0b0734ea3c
https://doi.org/10.36709/jipfi.v5i1.10480

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika SMA Kelas XI menggunakan Adobe Flash Professional CS6 Pada Materi Momentum dan Impuls

Autor: Muh. Yuris, Sayahdin Alfat, Muh. Jalaluddin

Publikováno v: Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 174-177

Proses pembelajaran akan lebih interaktif jika terdapat sumber belajar yang dapat membantu guru untuk menarik perhatian peserta didik dan menumbuhkan semangat untuk belajar. Salah satu sumber belajar yang dimaksud adalah penggunaan media pembelajaran

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e06742867e3b9e915160dfe26b77dcf3
https://doi.org/10.36709/jipfi.v4i4.9743

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání