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pro vyhledávání: '"Muenster, Bastian"'
Autor:
Muenster, Bastian, Welle, Alexander, Ridder, Barbara, Althuon, Daniela, Striffler, Jakob, Foertsch, Tobias C., Hahn, Lothar, Thelen, Richard, Stadler, Volker, Nesterov-Mueller, Alexander, Breitling, Frank, Loeffler, Felix F.
Publikováno v:
In Applied Surface Science 1 January 2016 360 Part A:306-314
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Autor:
Loeffler, Felix F., Cheng, Yun-Chien, Muenster, Bastian, Striffler, Jakob, Liu, Fanny C., Ralf Bischoff, F., Doersam, Edgar, Breitling, Frank, Nesterov-Mueller, Alexander
Publikováno v:
Fundamentals & Application of New Bioproduction Systems; 2013, p1-23, 23p
Autor:
Nesterov-Mueller, Alexander, Maerkle, Frieder, Hahn, Lothar, Foertsch, Tobias, Schillo, Sebastian, Bykovskaya, Valentina, Sedlmayr, Martyna, Weber, Laura K., Ridder, Barbara, Soehindrijo, Miriam, Muenster, Bastian, Striffler, Jakob, Bischoff, F. Ralf, Breitling, Frank, Loeffler, Felix F.
Publikováno v:
Microarrays (2076-3905); 2014, Vol. 3 Issue 4, p245-262, 18p
Autor:
Loeffler, Felix F., Cheng, Yun‐Chien, Muenster, Bastian, Striffler, Jakob, Liu, Fanny C., Ralf Bischoff, F., Doersam, Edgar, Breitling, Frank, Nesterov‐Mueller, Alexander
Publikováno v:
ChemInform; Nov2015, Vol. 46 Issue 47, pno-no, 1p
Autor:
Maerkle, Frieder, Loeffler, Felix F., Schillo, Sebastian, Foertsch, Tobias, Muenster, Bastian, Striffler, Jakob, Schirwitz, Christopher, Bischoff, F. Ralf, Breitling, Frank, Nesterov-Mueller, Alexander
Publikováno v:
Advanced Materials; Jun2014, Vol. 26 Issue 22, p3776-3776, 1p
Autor:
Peter Starke, Joe Bornträger
Urteilsbildung ist in allen Fächern mit denselben zentralen didaktischen Prinzipien verknüpft, wie etwa Lebenswelt-, Gegenwarts- und Problemorientierung. Dennoch stehen unterschiedliche Erkenntnistheorien, Anforderungsgehalte und didaktisch-methodi
Zahlreiche gegenwärtige öffentliche Debatten behandeln bioethische Themen, wie z.B. Präimplantationsdiagnostik und Euthanasie. Die Relevanz dieser Herausforderungen kann kaum unterschätzt werden, da in ihnen fundamentale philosophische Fragestell
Autor:
Gabriele Weiß
Die derzeitige Forschung zu Kultureller Bildung legt die Probleme eines vermessenden Umgangs mit dem Thema offen, der zu einer Reduktion des Gegenstands führt. Dieser Band hingegen erzeugt Reibung an den Schnittstellen der Begriffe Kultur und Bildun