Zobrazeno 1 - 10
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pro vyhledávání: '"Mudança social e educacional"'
Autor:
Tancio Gutier Ailan Costa, Paula Fernanda Alves Ferreira, Amanda Sales Alves, Gabriela Rocha Saldanha, Rayana da Rocha Sarmento, Niriele Bruno Rodrigues, Bruna de Freitas Iwata, Israel Lobato Rocha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a94a14f8684807450e5506d94a8ce6ac
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-201-3.cap.14
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-201-3.cap.14
Publikováno v:
Interacções; Vol. 6 No. 16 (2010): Escola e linguagens juvenis: resistência ou abertura ao novo? (I)
Interacções; Vol. 6 N.º 16 (2010): Escola e linguagens juvenis: resistência ou abertura ao novo? (I)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; Vol. 6 N.º 16 (2010): Escola e linguagens juvenis: resistência ou abertura ao novo? (I)
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Este trabalho analisa o primeiro volume da Coleção As aventuras do Capitão Cueca, objetivando identificar motivos do seu sucesso de público e vendagem. Do ponto de vista sociológico, a história reflete inconsistências entre as mudanças da soc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b316444163f66e417d860926c86ee77
Publikováno v:
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instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1951c8f7548fa1a74153ff16e5c43958
Autor:
Alencar Aquino, Aline
Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2023, Vol. 16 Issue 9, p1-22, 22p
Publikováno v:
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, Vol 1, Iss 0, Pp 23-34 (2020)
El Aprendizaje por Proyectos (APP) ha ido ganando reconocimiento a lo largo de los últimos años, hasta llegar a convertirse en una de las metodologías innovadoras actuales más empleadas en las escuelas españolas, particularmente en educación in
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https://doaj.org/article/58abbc7cdea14748a8a728cc1fb560f6
Autor:
Arantes da Costa, Luciane Cristina, Farias, Gelcemar Oliveira, Both, Jorge, Flores, Patric Paludett, dos Santos, Marcos Roberto, Batista, Paula, do Nascimento, Juarez Vieira
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2021, Vol. 40, p145-156, 12p
Autor:
Vanderlei Machado
A presente publicação é fruto de pesquisa científica que se propõe a lançar um olhar, em momento próprio da nossa história de direitos humanos, sobre o estágio em que se encontram as escolas do ensino fundamental do Distrito Federal em rela
Em Criança, práticas educativas e formação docente a educação é reconhecida tanto nos documentos oficiais, nacionais e internacionais, como na sociedade, como necessária à formação da criança. Esse reconhecimento é fruto de conquistas em
Autor:
Michael W. Apple
Nesta obra, Michael W. Apple provoca a discussão dos educadores a respeito de um entendimento mais substancial sobre o que as escolas fazem e o que podemos fazer para desafiar as relações de dominância e subordinação na sociedade como um todo.
Autor:
Celestino A. Silva Jr, Mary Rangel
Essa obra reúne textos que oferecem subsídios às reflexões que buscam compreender, mais amplamente, a escola, o'especialista'e a ação supervisora. Os autores aproximam-se por caminhos diversos do espaço escolar e chegam à supervisão por óti