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Autor:
Muñoz-Troncoso F; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco 4810296, Chile.; Faculty of Social Sciences and Arts, Universidad Mayor, Temuco 4801043, Chile., Riquelme-Mella E; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco 4810296, Chile., Halberstadt AG; Department of Psychology, North Carolina State University, Raleigh, NC 27606, USA., Montero I; Faculty of Psychology, Universidad Autónoma de Madrid, 28049 Madrid, Spain., Sepúlveda-Bernales V; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco 4810296, Chile., Fuentes-Vilugrón G; Faculty of Education, Universidad Autónoma de Chile, Temuco 4810101, Chile.; Collaborative Research Group for School Development (GICDE), Temuco 4810101, Chile., Miranda-Zapata E; Faculty of Social Sciences and Humanities, Universidad Autónoma de Chile, Santiago 7580150, Chile., Legaz-Vladímisrkaya E; Faculty of Philosophy and Humanities, Universidad Austral de Chile, Valdivia 5110566, Chile.; Faculty of Education, Universidad San Sebastián, Valdivia 5110693, Chile., Caamaño-Navarrete F; Faculty of Education, Universidad Autónoma de Chile, Temuco 4810101, Chile.; Collaborative Research Group for School Development (GICDE), Temuco 4810101, Chile., Muñoz-Troncoso G; Faculty of Philosophy and Humanities, Universidad Austral de Chile, Valdivia 5110566, Chile.
Publikováno v:
Journal of Intelligence [J Intell] 2024 Sep 03; Vol. 12 (9). Date of Electronic Publication: 2024 Sep 03.
Autor:
Muñoz-Troncoso F; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile.; Facultad de Ciencias Sociales y Artes, Universidad Mayor, Temuco, Chile.; Department of Psychology and Anthropology, Faculty of Education and Psychology, Universidad de Extremadura, Badajoz, Spain., Halberstadt A; Department of Psychology, North Carolina State University, Raleigh, NC, United States., Cuadrado-Gordillo I; Department of Psychology and Anthropology, Faculty of Education and Psychology, Universidad de Extremadura, Badajoz, Spain., Riquelme-Mella E; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile., Miranda-Zapata E; Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Chile., Legaz-Vadímisrkaya E; Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.; Faculty of Education, Universidad San Sebastián, Valdivia, Chile., Sepúlveda-Bernales V; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile., Salamanca-Aroca C; Faculty of Education, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile., Muñoz-Troncoso G; Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.
Publikováno v:
Frontiers in psychology [Front Psychol] 2024 Apr 26; Vol. 15, pp. 1352399. Date of Electronic Publication: 2024 Apr 26 (Print Publication: 2024).
Autor:
Muñoz-Troncoso F; Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco, Temuco 4810296, Chile.; Facultad de Educación y Psicología, Departamento de Psicología y Antropología, Universidad de Extremadura, 06071 Badajoz, Spain.; Facultad de Ciencias Sociales y de Artes, Universidad Mayor, Temuco 4801043, Chile., Cuadrado-Gordillo I; Facultad de Educación y Psicología, Departamento de Psicología y Antropología, Universidad de Extremadura, 06071 Badajoz, Spain., Riquelme-Mella E; Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco, Temuco 4810296, Chile., Muñoz-Troncoso G; Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile, Valdivia 5110566, Chile., Miranda-Zapata E; Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Chile, Temuco 4810101, Chile.; Laboratorio de Aprendizaje Basado en la Comunidad, Universidad Católica Silva Henríquez, Santiago 8330226, Chile., Bizama-Colihuinca K; Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco, Temuco 4810296, Chile., Legaz-Vladímirskaya E; Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile, Valdivia 5110566, Chile.; Facultad de Educación, Universidad San Sebastián, Valdivia 5110693, Chile.
Publikováno v:
Behavioral sciences (Basel, Switzerland) [Behav Sci (Basel)] 2023 Aug 17; Vol. 13 (8). Date of Electronic Publication: 2023 Aug 17.
Autor:
SANHUEZA RODRÍGUEZ, ALEXIS1 asanhueza@uct.cl, REBOLLEDO-REBOLLEDO, RAQUEL1 rrebolledo@uct.cl
Publikováno v:
Pensamiento Educativo. 2024, Vol. 61 Issue 1, p1-15. 15p.
Autor:
Montero Gutenberg, Gervasio
Publikováno v:
Enunciación; ene-jun2024, Vol. 29 Issue 1, p84-101, 18p