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Autor:
Muñoz Labraña, Carlos, Casanova Laudien, María Paz, Bustos Ibarra, Cecilia, Henríquez Ramírez, Alfonso, Gauché Marchetti, Ximena, Alvez Marín, Amaya
Publikováno v:
Educación. 27(52):63-80
The goal of this report is to study University of Concepcion preservice teachers’ conceptions about what it means to be a good citizen, public institutions, and efficiency of the political action. The study was conducted by using an exploratory and
Publikováno v:
Revista de Estudios Sociales. :93-112
En sociedades con memorias divididas y contradictorias sobre su pasado cercano, la memoria histórica resultante está fuertemente condicionada por un proceso de construcción cultural, público y mediatizado que dificulta un adecuado tratamiento edu
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Autor:
MUÑOZ LABRAÑA, CARLOS1 carlosem@udec.cl, CASANOVA LAUDIEN, MARÍA PAZ1 macasanova@udec.cl, BUSTOS IBARRA, CECILIA1 cecbustos@udec.cl, HENRÍQUEZ RAMÍREZ, ALFONSO1 alfhenriquez@gmail.com, GAUCHÉ MARCHETTI, XIMENA1 xgauche@udec.cl, ALVEZ MARÍN, AMAYA1 Amaya.alvez@gmail.com
Publikováno v:
Educación (10199403). mar2018, Vol. 27 Issue 52, p63-80. 18p.
Autor:
Muñoz Labraña, Carlos1 carlosem@udec.cl, Torres Durán, Bastián1 bastiantorres@udec.cl, Muñoz Grandón, Carlos2 carlos.munoz.grandon@gmail.com, Aravena Moraga, Matías1 matiaravenam@gmail.com
Publikováno v:
Praxis Educativa. sep-dic2022, Vol. 26 Issue 3, p1-22. 22p.
Autor:
Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo, Orellana Fonseca, Cristan Eduardo, Muñoz Labraña, Carlos, Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 1 (2021): (February-April); 1-29
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-29
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Universidad de Costa Rica
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This papers wants to contribute to the debate on the possibilities that the school has to contribute to the citizen training of its students, so that the analysis of the stories on the elaboration of the citizen training plan to comply with the Law i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5bc261644b5056d2f06ec9804551b64e
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42543
Autor:
Muñoz-Labraña, Carlos, Ajagán-Lester, Luis, Martínez-Rodríguez, Rosendo, Torres-Duran, Bastian, Muñoz-Grandón, Carlos, Gutiérrez-Cortés, Karen
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 25 No 1 (2021): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-21
Revista Electrónica Educare; Vol. 25 Núm. 1 (2021): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-21
Revista Electrónica Educare; v. 25 n. 1 (2021): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-21
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Revista Electrónica Educare; Vol. 25 Núm. 1 (2021): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-21
Revista Electrónica Educare; v. 25 n. 1 (2021): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-21
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Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
The research aimed to analyze the perceptions that primary school teachers have of migrant children. The study was conducted in four public schools in Concepción, Chile. An in-depth interview as a data collection technique was used and involved 20 t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8fd1c266ebb7256ebc2e22858252443d
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11877
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11877
Autor:
Muñoz-Labraña, Carlos, Ajagán-Lester, Luis, Martínez-Rodríguez, Rosendo, Torres-Durán, Bastián, Muñoz Grandón, Carlos, Gutiérrez-Cortés, Karen
La investigación ha tenido como objetivo analizar las percepciones que tiene el profesorado de primaria sobre los niños migrantes. El estudio efectuado en cuatro establecimientos municipales del Gran Concepción, Chile, utilizó como técnica de re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17bbba62396264ca4a9e4de05fb09776
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Producción Científica En esta investigación se estudia la implicación del factor emocional en el desarrollo de la empatía histórica y, por tanto, en la comprensión histórica, en una muestra de 164 futuros profesores. Una cuestión que ha gene
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::45dcc876ba503f9fc5a3254b77773926
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54564
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54564
Autor:
Muñoz Labraña, Carlos, Casanova Laudien, María Paz, Bustos Ibarra, Cecilia, Henríquez Ramírez, Alfonso, Gauché Marchetti, Ximena, Alvez Marín, Amaya
Publikováno v:
Educación, Vol 27, Iss 52, Pp 63-80 (2018)
Educación; Vol. 27 Núm. 52 (2018); 63-80
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Educación; Vol. 27 Núm. 52 (2018); 63-80
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
The goal of this report is to study University of Concepcion preservice teachers’ conceptions about what it means to be a good citizen, public institutions, and efficiency of the political action. The study was conducted by using an exploratory and