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pro vyhledávání: '"Muñoz Jara, Yohana Andrea"'
Akademický článek
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Autor:
MAURICIO SALAZAR-BOTELLO, CARLOS1 mauricio@ubiobio.cl, MUÑOZ JARA, YOHANA ANDREA2 ymunoz@ubiobio.cl, LAGOS TRONCOSO, MARÍA TERESA3 mtlagos@ubiobio.cl, ARRIAGADA INOSTROZA, RAÚL LUCIANO4 raularriagada@ubiobio.cl, VALLEJOS CARTES, ROSANA LORENA5 rvallejos@ubiobio.cl, JAVIER MONJE-SANHUEZA, RODRIGO6 rmonje@ubiobio.cl
Publikováno v:
Hallazgos: Revista de Investigaciones. 2021, Vol. 18 Issue 35, p287-318. 32p.
Autor:
SALAZAR-BOTELLO, CARLOS MAURICIO, MUÑOZ JARA, YOHANA ANDREA, LAGOS TRONCOSO, MARÍA TERESA, ARRIAGADA INOSTROZA, RAÚL LUCIANO, VALLEJOS CARTES, ROSANA LORENA, MONJE-SANHUEZA, RODRIGO JAVIER
Publikováno v:
Hallazgos, Volume: 18, Issue: 35, Pages: 287-318, Published: 01 JAN 2021
Resumen La metodología aprendizaje servicio ofrece innumerables oportunidades a la educación superior para reforzar el proceso enseñanza aprendizaje mediante el vínculo entre el estudiantado y la comunidad. Permite ampliar los ámbitos de referen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::82c0a4936921d8fe5d3c122b2c15e27e
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-38412021000100012&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-38412021000100012&lng=en&tlng=en
Autor:
Salazar-Botello, Carlos Mauricio, Muñoz Jara, Yohana Andrea, Lagos Troncoso, María Teresa, Arriagada Inostroza, Raúl, Vallejos Cartes, Rosana Lorena, Monje-Sanhueza, Rodrigo Javier
Publikováno v:
Hallazgos; Vol. 18 Núm. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 287-318
Hallazgos; Vol. 18 No. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 287-318
Hallazgos; Vol. 18 No. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 287-318
The service-learning methodology offers countless opportunities for higher education to strengthen the teaching-learning process through the connection between students and the community. Service-learning allows extending the reference areas of the t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::c86ae24d1d8c3bd71e96b41215a7057a
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5770
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5770
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 253-281, Published: APR 2016
Resumen Se plantean grandes cambios y desafíos para la Educación Superior y especialmente en el accionar docente para la mediación pedagógica. El papel del docente es facilitar los procesos de aprendizaje y su preocupación debe ir más allá de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::39a24e8c7bcf79e6e55b8a5915f507c2
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032016000100253&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032016000100253&lng=en&tlng=en
Autor:
Salazar Botello, Carlos Mauricio, Olguín Gutiérrez, Constanza Elena, Muñoz Jara, Yohana Andrea
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia (RVG); 2019, Vol. 24 Issue 87, p807-825, 19p