E-CALM. Analyser de grands corpus scolaires et universitaires : des questions pour la recherche et pour la formation

Autor: Mazziotti Sara, Pallanti Luca, Moysan Arnaud, Reversé Clément

Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 186, p 01001 (2024)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/157100bdc67149e18af129b3e585da11

CORRECTIONS DE COPIES : LES ANNOTATIONS DES ENSEIGNANTS AIDENT-ELLES LES ÉLÈVES À MIEUX ÉCRIRE ? (French)

Autor: RINCK, Fanny, MOYSAN, Arnaud, MAZZIOTTI, Sara

Publikováno v: Le Français Aujourd'hui; Sep2024, Vol. 226 Issue 3, p125-128, 4p

Ce que disent les interventions des enseignants sur les copies des élèves de la place de la textualité et du genre dans les productions écrites

Autor: Moysan, Arnaud, Vinel, Élise, Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth

Publikováno v: Pratiques.

L’analyse comparée des traces laissées sur des copies d’élèves du primaire et du secondaire par des enseignants a permis d’illustrer plusieurs pratiques : ce qui est commun et ce qui ne l’est pas dans leurs pratiques, quels que soient les

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::738b927298b2a64aa995a24476f96f00
https://doi.org/10.4000/pratiques.12092

The É:Calm Resource: Transcription, Encoding and Annotation of Handwritten Manuscripts produced by French Pupils and Students

Autor: Doquet, Claire, Federzoni, Silvia, Fleury, Serge, Ho-Dac, Lydia-Mai, Mazziotti, Sara, Moysan, Arnaud, Ponton, Claude

Publikováno v: Annotation of non-standard corpora: Prospects and challenges
Annotation of non-standard corpora: Prospects and challenges, Sep 2019, Bamberg, Germany

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b768b0cdf73af57d60cfa8befb4c7f3b
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02291192

School Form and Writing: Some Specificities of Transcription and Processing.

Autor: Doquet, Claire, Revelli, Luisa, Moysan, Arnaud

Publikováno v: Langue Française; sep2021, Issue 211, p144-144, 1/4p