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pro vyhledávání: '"Moya Fuentes, María del Mar"'
Autor:
Asensi Merás, Altea, Fernández Vizcaíno, Josefa Belén, Velayos Martínez, Isabel, Zaragoza Martí, María Francisca, Funes Beltrán, Tamara, Llorca Galiana, Jaume, Llopis, Alejandro, Moya Fuentes, María del Mar, Rodríguez Alonso, Víctor, Gil García, Elizabeth, Ballester Laguna, Fernando, Romero-Tarín, Adela, Soler García, Carolina, Abellán Contreras, Francisco José, García-Fernández, Mariano, Molina Martínez, Lucía, Múrtula Lafuente, Virginia, Saiz Noeda, Maximiliano, Extremera Fernández, Beatriz, Pascual Lledó, Manuel
La acción educativa que proponemos en esta red nace de la necesidad de incorporar al Programa de Acción Tutorial (PAT) acciones que promuevan estrategias y metodologías que promuevan la empleabilidad del estudiantado. Se ha detectado la necesidad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::945583b2777f750f027caef9b8808aa7
https://hdl.handle.net/10045/130498
https://hdl.handle.net/10045/130498
Autor:
Castro Corredoira, María, Guardiola Lohmüller, Ana Victoria, Marroquín García, Stefanny, Martínez Guerra, Amparo, Moya Fuentes, María del Mar, Murcia García, Bárbara Patricia, Rodríguez Alonso, Víctor, Ruiz Rodríguez, Raúl
El presente proyecto aplica un diseño cuasiexperimental pre-test-post-test, con el que pretende explorar el efecto de los recursos audiovisuales (documentales y series de ficción, presentes en las plataformas de streaming) en el aprendizaje de las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::e75e3f8fbd001c137209cf568bdfe0b9
https://hdl.handle.net/10045/130560
https://hdl.handle.net/10045/130560
Autor:
Moya Fuentes, María del Mar
El delito de acoso o stalking fue incorporado por la Ley Orgánica 1/2015, de 30 de marzo dentro de los ilícitos contra la libertad de obrar (art. 172 ter CP) para dar respuesta a las conductas de hostigamiento reiterado dirigidas a limitar la liber
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::d64477a0db6bc9e3f0a0666d31e64256
https://hdl.handle.net/10045/115377
https://hdl.handle.net/10045/115377
Autor:
Zaragoza Martí, María Francisca, Martínez-Almira, Maria Magdalena, Rico, Antonio, Melgarejo, Joaquín, Carrasco Andrino, María del Mar, Molina, Andrés, Moya Fuentes, María del Mar, Abellán Contreras, Francisco José, Pardo-Beneyto, Gonzalo
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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El significado y la interpretación de los sistemas jurídicos y su contextualización histórica se hayan en un momento sociopolítico, cultural e institucional complejo, pues la historia nos revela la importancia de conocer las fuentes normativas y
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https://hdl.handle.net/10045/121311
https://hdl.handle.net/10045/121311
Autor:
Moya Fuentes, María del Mar, Bia Platas, Alejandro, Carrasco Andrino, María del Mar, López Lorca, Beatriz, Martínez Guerra, Amparo, Montserrat Sánchez-Escribano, María Isabel, Soler García, Carolina, Tarancón Gómez, Pilar, Zaragoza Martí, María Francisca
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El objetivo de la Red en metodologías docentes con TICs en el curso 2019/2020 se cifra en la implementación de las plataformas educativas Kahoot y Quizizz –que permiten la evaluación del alumnado a través de cuestionarios digitales– en asigna
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https://hdl.handle.net/10045/110734
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El objetivo del presente trabajo se cifra en la realización de una encuesta de satisfacción sobre la implementación de la denominada “clase invertida” (o Flipped Classroom) en asignaturas del Grado en Criminología y del doble Grado en Derecho
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http://hdl.handle.net/10045/99040
http://hdl.handle.net/10045/99040
Autor:
Moya Fuentes, María del Mar, Bia Platas, Alejandro, Carrasco Andrino, María del Mar, Ramón Martín, Aitana, Soler García, Carolina, Zaragoza Martí, María Francisca
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La denominada clase invertida (o más conocida en sus términos en inglés como Flipped Classroom) constituye un modelo pedagógico, que permite transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula a través de herramientas docente
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https://hdl.handle.net/10045/99391
https://hdl.handle.net/10045/99391
Autor:
Zaragoza Martí, María Francisca, Rico, Antonio, García Ortiz, Adrián, Melgarejo, Joaquín, Molina, Andrés, Moya Fuentes, María del Mar, Ortega-Herráez, Juan-Miguel, Juliá-Sanchis, Rocío, Martínez García, Antonio
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Esta memoria recoge la experiencia alcanzada en la implementación de nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic), en el grado de criminología. Concretamente, se ha apl
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https://hdl.handle.net/10045/99316
https://hdl.handle.net/10045/99316
Autor:
Moya Fuentes, María del Mar
La Ley Orgánica 1/2015, de 30 de marzo, incorpora dentro de los delitos contra la libertad de obrar una nueva figura delictiva de acoso, más conocida por su denominación angloamericana: stalking –término castellanizado como stalkeo, hostigamien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::6d034cd957f28feb16ded9b2d05cc749
https://hdl.handle.net/10045/86609
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Autor:
Moya Fuentes, María del Mar, Bia Platas, Alejandro, Carrasco Andrino, María del Mar, Ramón Martín, Aitana, Soler García, Carolina
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Como en los cursos anteriores, la Red en metodologías docentes con TIC tiene como objetivo el diseño de métodos y materiales docentes, utilizando las modernas tecnologías que sirvan para la evaluación continua y contribuyan al trabajo autónomo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3a07e8074b5025f2d7e57663d50f0a9
http://hdl.handle.net/10045/90993
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