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pro vyhledávání: '"Movimiento circular"'
Autor:
José Agustín Staneff
Publikováno v:
Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, Vol 16, Iss 30, Pp 300-310 (2021)
Este artículo presenta un recurso compositivo aplicado a la melodía que he denominado Movimiento Circular Primario. Esta combinación de sonidos funciona como vector fundamental a la hora de componer. Cada vez que se utiliza, produce un dinamismo i
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https://doaj.org/article/c2cae5aa0fce4c958e99246e0e349e3a
Autor:
Ramirez, Alberto Roger Gomez
SUMMARY IN ENGLISH AND SPANISH (RESUMEN EN INGLES Y ESPAÑOL) Abstract Since the end of 2019, humanity has been affected by a new coronavirus (Sars-CoV-2); Given this, the need arises to investigate different hypothesis that, if their truth is verifi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9480f7fd352c7fbba8342c769f4357e5
Autor:
ALBERTO ROGER GOMEZ RAMIREZ
Publikováno v:
ALBERTO ROGER GOMEZ RAMIREZ
Desde finesdel año 2019 la humanidad está siendo afectadapor un nuevo coronavirus (Sars-CoV-2); ante ello surge la necesidad de que se investigue diferentes hipótesis que, de comprobarse su verdad, sirvan para hacer frente a este virusy a otros qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d778f668014fc618bebc921ed8192e7c
Autor:
Claudio Mario Enrique
Publikováno v:
Revista Brasileira de Física Tecnológica Aplicada; v. 5, n. 2 (2018)
Revista Brasileira de Física Tecnológica Aplicada
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Brasileira de Física Tecnológica Aplicada
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Este trabajo presenta una propuesta didactica para analizar el movimento circular de una plataforma usada habitualmente en el estudio de las rotaciones. Se considera que los telefonos celulares inteligentes pueden ser empleados como herramientas tecn
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6dec297f14078916be8252532368631e
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbfta/article/view/9090
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbfta/article/view/9090
Autor:
Candelas Valiente, Pilar, Belmar Ibáñez, Francisco, Page Del Pozo, Alvaro Felipe, Rubio Michavila, Constanza
EN ESTE VIDEO SE PRESENTA EL METODO DE RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA INVERSO EN DINÁMICA DEL PUNTO. EN CONCRETO SE CENTRA EN OBTENER LA FUERZA QUE GENERA UN MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
Es un vídeo muy sencillo que muestra el método de resoluci
Es un vídeo muy sencillo que muestra el método de resoluci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::4514c45a226971a91e4130db9bbbf940
https://hdl.handle.net/10251/82405
https://hdl.handle.net/10251/82405
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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En el siguiente trabajo se diseñó e implementó, utilizando la metodología de enseñanza Instrucción por pares y aprendizaje activo, experimentos para explorar los conceptos de la dinámica del movimiento circular de manera cualitativa en estudia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d67f3017689d59560ae2197deecc7633
http://bdigital.unal.edu.co/54865/
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Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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El presente trabajo muestra una propuesta didáctica para el aprendizaje significativo de las funciones trigonométricas Seno y Coseno a partir de problemas experimentales, de tal manera que el estudiante descubra dichas funciones a través de sus ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef5878fdeb4330426500929e769500c3
http://bdigital.unal.edu.co/46415/
http://bdigital.unal.edu.co/46415/
Autor:
Flórez Cardoso, Milton César
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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El diseño de una estrategia experimental para mejorar la comprensión de los movimientos bidimensionales nace de la necesidad de generar iniciativas que promuevan un aprendizaje significativo de la física. Para ello se utiliza el contexto como alte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::641c3926b73d2370b951d20572fc4c53
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/8999
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Este applet permite que el usuario introduzca las expresiones x(t) e y(t) de un punto móvil, o seleccione un tipo de movimiento de la biblioteca que se incluye y establezca sus parámetros. Se muestra una animación del movimiento que puede incluir
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::05b577a39e034d6b052c965c355445ea
https://hdl.handle.net/10251/5122
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