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pro vyhledávání: '"Mouvement Zapatiste"'
Publikováno v:
Nouvelles Questions Féministes, 1997 May 01. 18(2), 63-78.
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https://www.jstor.org/stable/40619667
Sans aucun doute, la société de la connaissance, basée sur le développement continu et spectaculaire des TIC est maintenant la principale source de développement économique, social et culturel dans le monde ; mais pas pour tous les pays du mond
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::5f5270d169d1748829889a7381e36250
http://journals.openedition.org/ctd/2033
http://journals.openedition.org/ctd/2033
Autor:
Aquino Moreschi, Alejandra
L’objectif de ce chapitre est de reconstruire l’expérience militante d’un groupe de paysans zapatistes d’une communauté tojolabal située dans la Forêt Lacandon, dans la commune de Las Margaritas. L’évocation de cette expérience sera c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::213d21ccc9610603016995c7b10d30f5
http://books.openedition.org/pur/42413
http://books.openedition.org/pur/42413
Publikováno v:
Communication, technologies et développement.
Sans aucun doute, la societe de la connaissance, basee sur le developpement continu et spectaculaire des TIC est maintenant la principale source de developpement economique, social et culturel dans le monde ; mais pas pour tous les pays du monde. Cet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ac42ebc449c9541b8e402afde185e95
https://doi.org/10.4000/ctd.2033
https://doi.org/10.4000/ctd.2033
Autor:
Frederico Lyra de Carvalho
Publikováno v:
Tr@jectoires (2020)
Nous analysons dans cet article la présence des concepts de « non-identique » et de « dialectique négative », issus de la pensée de T. W. Adorno, dans le travail du sociologue irlandais John Holloway et dans celui du philosophe brésilien Paul
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https://doaj.org/article/404da070c30540b7a4065c7d07ff72e2
Autor:
Morel, Ana Paula Massadar
Publikováno v:
Caderno CRH, Volume: 36, Article number: e023004, Published: 15 MAY 2023
O zapatismo tece um modo de vida autônomo que tem a educação como pilar central. Experimentamos pensar a educação zapatista como uma indigenização da educação popular que potencializa sua descolonização. Para tal, realizamos um panorama da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::7fd60cba4a2f1aa1a497eafbe64e3801
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792023000100603&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792023000100603&lng=en&tlng=en
Autor:
Khasnabish, Alex
Publikováno v:
Anthropologica, 2005 Jan 01. 47(1), 101-114.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/25606220
Autor:
Cormier, Gilles
Publikováno v:
Sociologie & Sociétés; printemps2004, Vol. 36 Issue 1, p229-245, 17p