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Autor:
Moura, Breno Arsioli
A compreensão da Ciência como um empreendimento dinâmico e em constante transformação tem se tornado uma das mais importantes metas da educação científica nos últimos anos. É quase senso comum que discussões sobre a Natureza da Ciência (N
Autor:
Moura, Breno Rodrigues de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2017.
Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-06-21T17:42:37Z No. of bitstreams: 1 2017_BrenoRodri
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Externí odkaz:
http://repositorio.unb.br/handle/10482/24192
Autor:
Ferraz, Hericles, Gonçalves, Rogério, Moura, Breno, Sudbrack, Daniel, Trautmann, Paulo, Clasen, Bruno, Homma, Rafael, Bianchi, Reinaldo A. C.
Publikováno v:
Journal of the Brazilian Society of Mechanical Sciences & Engineering; Nov2024, Vol. 46 Issue 11, p1-17, 17p
Autor:
Moura, Breno Arsioli
A conjuntura atual da formação de professores de Física aponta para um cenário complexo, com propostas diversificadas e pontos de vista distintos sobre qual professor se espera e quais conhecimentos ele deve ter. Nesse sentido, é defendida neste
Autor:
Moura, Breno Arsioli
Publikováno v:
Science & Education; Oct2024, Vol. 33 Issue 5, p1117-1143, 27p
Autor:
DA SILVA, REGINA CARNEIRO1 reg.carsilva@hotmail.com, MOURA, BRENO ARSIOLI2 breno.moura@ufabc.edu.br
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão. 2023, Vol. 17 Issue 33, p126-145. 19p.
Akademický článek
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Autor:
Arsioli Moura, Breno1 (AUTHOR) breno.moura@ufabc.edu.br
Publikováno v:
Physics in Perspective. 2020, Vol. 22 Issue 4, p191-214. 24p.
Autor:
Ferraz, Hericles, Gonçalves, Rogério Sales, Moura, Breno Batista, Sudbrack, Daniel Edgardo Tió, Trautmann, Paulo Victor, Clasen, Bruno, Homma, Rafael Zimmermann, Bianchi, Reinaldo A. C.
Publikováno v:
International Journal of Intelligent Robotics and Applications; 20240101, Issue: Preprints p1-15, 15p