Identificación de deficiencias en textos educativos con la aplicación de procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje automático

Autor: Pinho, Cíntia Maria de Araújo, Moura, Amanda Ferreira de, Gaspar, Marcos Antonio, Napolitano, Domingos Márcio Rodrigues

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 2 (2022): Fragmentos, experimentos, realidades: composições; 350-372
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 2 (2022): Fragments, experiments, realities: compositions; 350-372
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Fragmentos, experimentos, realidades: composiciones; 350-372
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

The correction of educational texts such as essays and discursive questions is an important task, in addition, several schools have demanded the intensification of the activity of writing for the evolution of the student. However, the effort spent on

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