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pro vyhledávání: '"Motivação - aprendizagem"'
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 21, Iss 2 (2014)
Este texto resulta de pesquisa bibliográfica, exploratória, de caráter qualitativo, parte do trabalho de conclusão de pós-graduação, para a qual se utilizou como fontes básicas obras e artigos de autores reconhecidos. O objetivo proposto é d
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https://doaj.org/article/d7faa032e6ad48b1b620627da3684914
Autor:
Vaz, Ana Raquel Rosa
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Ensino do 1.º Ciclo e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico O presente relatório descreve o percurso de desenvolvimento profissional, ao longo d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::57ac4972b105aebcd1f625fde635d84a
http://hdl.handle.net/10400.15/2180
http://hdl.handle.net/10400.15/2180
Autor:
Carlos Roberto Souza Carmo
Publikováno v:
Reunir, Vol 4, Iss Nº 2, Pp 76-95 (2014)
REUNIR Revista de Administração Contabilidade e Sustentabilidade; v. 4 n. 2 (2014): REUNIR; 76-95
REUNIR: Revista de Administração. Contabilidade e Sustentabilidade
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
REUNIR Revista de Administração Contabilidade e Sustentabilidade; v. 4 n. 2 (2014): REUNIR; 76-95
REUNIR: Revista de Administração. Contabilidade e Sustentabilidade
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
O presente estudo teve por objetivogeral analisar se fatores relacionados à idade, ao gênero, à existência de experiência profissional na área contábil, o tempo relativo àquelaexperiência e o período/etapa em que o aluno se encontra no curs
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 9 n. 18 (2017): DOSSIÊ: CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:; 380-400
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 9 n. 18 (2017): DOSSIÊ: CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:; 380-400
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
O presente artigo tem como enfoque problematizar a perspetiva dos atores de educação do 1.º ciclo do ensino básico sobre a função da biblioteca escolar. Investigar esta problemática, no estágio de formação profissional docente, foi o objeti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c90db8b9f0eab741b8726ca17b93529
https://hdl.handle.net/10400.22/12213
https://hdl.handle.net/10400.22/12213
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito-Ecuador
Os estudantes do ensino superior, em particular aqueles cujas bases de formação ou a motivação vocacional não se encontram consolidadas, revelam necessidades de encontrarem equilíbrios entre as suas apetências formativas, os conhecimentos e ca
Autor:
José Valdeni de Lima, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Carla Schwengber ten Caten, Alberto Bastos do Canto Filho
Publikováno v:
RENOTE; v. 12, n. 2 (2014): Edição regular
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A contribuição deste artigo é uma análise quantitativa de resultados obtidos numa metodologia em que são utilizados vídeos de curta duração e questões complexas como complemento a aulas expositivas tradicionais. Foi realizada uma investigaç
Autor:
Ribeiro, Isabel
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Pretende-se com este trabalho abordar como tema central a “A formação musical como processo motivacional de aprendizagem e de transdisciplinaridade no ensino vocacional da música”. Este trabalho tem como finalidade, apresentar através da form
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::adbff3ad426120a1b4441a4d79fa081e
https://hdl.handle.net/10400.26/16865
https://hdl.handle.net/10400.26/16865
Autor:
Dinis, Guida Cristina Brites
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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CIÊNCIAVITAE
Relatório da prática de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Universidade de Lisboa, 2014 Submitted by Biblioteca FPIE-ULisboa (bibliorul@fpie.ulisboa.pt) on 2015-02-04T11:13:37Z No. of bitstreams: 1 ulfpie046959_tm.pdf: 2601
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d18f5306a9dedb8f147d9435a76f610
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Português e Espanhol, Universidade de Lisboa, 2014 Submitted by Biblioteca FPIE-ULisboa (bibliorul@fpie.ulisboa.pt) on 2015-02-11T17:09:56Z No. of bitstreams: 1 ulfpie046965_tm.p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e71d14c06e0664e5ddd1497a8b48a556
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Submitted by Paulo Pessoa (pfep@ubi.pt) on 2015-10-28T12:41:17Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao.pdf: 1284423 bytes, checksum: 4592e2e29f1cc0e8087d3d5a43ca8b18 (MD5) Item reinstated by Paulo Pessoa (pfep@ubi.pt) on 2015-11-17T16:49:24Z Item was in co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4ad0dc8b6810424919c0280dfafa4bb6