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Publikováno v:
Didáctica Geográfica; 2024, Issue 25, p35-60, 26p
El siglo XXI es el siglo de la sostenibilidad ambiental y de la lucha contra el cambio climático. El cambio climático va a condicionar políticas públicas y acciones privadas en todo el mundo para alcanzar el objetivo de reducción de emisiones es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a431efec452ed24a22b3129cd867bf0
Autor:
Morote Seguido, Álvaro Francisco1 alvaro.morote@uv.es, Membrado Tena, Joan Carles1 joan.membrado@uv.es
Publikováno v:
Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia. 2021, Vol. 21 Issue 2, p107-136. 30p.
Autor:
MOROTE SEGUIDO, ÁLVARO FRANCISCO1 alvaro.morote@uv.es
Publikováno v:
Cuadernos Geograficos. may-ago2019, Vol. 58 Issue 2, p6-33. 28p.
Autor:
Morote Seguido, Álvaro Francisco1 alvaro.morote@uv.es
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. 2021, Issue 88, p1-32. 32p.
En la región mediterránea el principal riesgo natural son las inundaciones. Por ello, la explicación de este tema en las aulas de Educación Primaria (objeto de estudio) debe ser una prioridad tal y como establece el actual currículo (Ciencias So
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::be1f9af2f001afbea4395c66ccefa8d4
https://hdl.handle.net/10045/131117
https://hdl.handle.net/10045/131117
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; jul2023, Vol. 37 Issue 2, p271-290, 20p
Publikováno v:
Anales de Geografía de la Universidad Complutense; jul-dic2023, Vol. 43 Issue 2, p413-434, 22p
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; abr-jun2023, Vol. 34 Issue 2, p337-346, 10p
Autor:
Hernández-Hernández, María, Morote Seguido, Álvaro Francisco, Romero Pastor, Antonio José, Martínez Salvador, Esmeralda, Capdepón Frías, Margarita
El objetivo de esta red es analizar el conocimiento y valoración que tiene el alumnado del Grado de Geografía y Ordenación del Territorio (Universidad de Alicante, España) sobre la gamificación y su potencialidad para su aplicación. El instrume
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::82f29ea8144ef7ee6cfbc251e70e730b
https://hdl.handle.net/10045/130336
https://hdl.handle.net/10045/130336