Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Morkunas, David"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Background & Aims: Cognitive load theory assumes that the higher the learner’s prior knowledge (i.e., the more expert the learner), the lower the intrinsic cognitive load (complexity) experienced for a given problem. Whilst this is the case in many
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d3a9df3989890aa5abb94a6e764700ad
Autor:
Nathaniel Swain
Drawing together the worlds of classroom practice, school leadership and scientific research, this is an essential how-to guide for initiating and maintaining a school improvement journey based on the science of learning.What we now know about learni