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Este trabajo compara los diferentes modelos de aprendizaje, enfatizando en la bibliotecología como disciplina que orienta los procesos de organización y difusión de contenidos. También describe cómo se entiende el aprendizaje en proyectos educat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e6b6dae312fcb381c1d85ac346b7c8b
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales (13159518); oct-dic2023, Vol. 29 Issue 4, p261-278, 18p
La formaci��n ��tico-pol��tica reafirma la universidad como escenario configurador de pr��cticas y procesos de formaci��n cr��ticos y humanistas. Se analiza la importancia de la formaci��n ��tico-pol��tica como una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6a34c21dfcad4567058261288feaf5f
Autor:
De Alcázar, Migdalia Pineda alcazar@iamnet.com, Morillo, Johann Pirela1 jpirela@luz.ve
Publikováno v:
Comunicación y Sociedad (0188-252X). ene-jun2005, Issue 3, p121-147. 27p.
Akademický článek
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Publikováno v:
Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento; Sep-Dec2015, Vol. 12 Issue 3, p48-70, 23p
Autor:
Morillo, Johann Pirela1 jepirela@unisalle.edu.co, Pulido Daza, Nelson Javier1 npulido@lasalle.edu.co
Publikováno v:
Códices. jul-dic2015, Vol. 11 Issue 2, p65-99. 35p.
Autor:
Vera, Tania Peña1 tanialirena@yahoo.com, Morillo, Johann Pirela2 jepirela@unisalle.edu.co
Publikováno v:
Códices. jul-dic2015, Vol. 11 Issue 2, p31-46. 16p.